瓯教研函〔2026〕3号

                             

温州市瓯海区教育研究院

关于举行2026年瓯海区小学生数学小课题

评审活动的通知

 

各有关小学：

为激发小学生学习数学、探究数学的热情，培养其创新精神和实践能力，进一步推动瓯海区“数学家之乡”建设，经研究，决定举行2026年瓯海区小学生数学小课题评审活动。现将有关事项通知如下：

一、参评对象

全区在校4－6年级学生，且需符合下列条件之一：

1. 在市或区级小学生综合素养“生活中的数学”“数学说题”评审活动中获奖的学生。

2. 对数学研究有浓厚兴趣、有创新意识的学生。

二、选题要求

以平时数学学习引发思考与探究为主，以新课标“实践与综合”有关内容为主题，关注数学建模过程，以独特的视角运用数学知识解决生活实际问题。小课题选题可从以下几个方面着手：

1. 在课内学习交流碰撞中产生问题；

2. 在社会生活观察中发现问题；

3. 在应用与阅读中发现问题。

三、研究说明

数学小课题的研究必须坚持儿童“真研究”的导向，倡导学生自主参与阅读、思考、操作、探索，以儿童的视角完成小课题的研究流程，不得由家长或教师代替完成。

四、名额分配

各校组织选拔择优推荐，每个年级名额分配如下：

1. 18个班级规模以下的学校1-2篇，18个～35个班级规模学校每校最多3-4篇，36～53个班级规模及以上5-6篇，54个班级规模以上7-8篇。

2. “数学家摇篮工程 ”领军学校（含第二批摇篮工程领军培育学校）可适当增加1篇。

五、评选办法

1. 每个课题可以有1～3名学生组成，指导师限一位。

2. 市小学生数学小课题评审推荐对象，从曾在市、区级“生活中的数学”“数学说题”评审活动中获奖的参评对象中择优推荐。

3. 对获奖小课题（论文）进行学术打假，如发现抄袭现象取消参赛资格。

4. 往年已获奖的小课题（论文）不再参评。

六、评审流程

1. 上交研究报告：相关指导师于2026年3月10日22时前将课题报告上传瓯海教育智慧云平台。正文内不能出现学校、学生及教师姓名。标题为三号黑体，正文为小四号宋体。

2. 初评、复评：区教研院组成专家评审组对课题报告进行初评、复评，评出一、二、三等奖各若干名。

 

    

温州市瓯海区教育研究院

2026年1月29日