探新路径 赋能成长

 

林华名班主任工作室成功举办“人工智能赋能中职德育”主题研讨活动。2026年1月31日下午，林华名班主任工作室在浙江万宏控股有限公司成功举办了以“人工智能赋能中职德育”为主题的2025学年第四次研讨活动。本次活动旨在深化人工智能时代背景下对中职德育工作的理解，明确青年班主任的角色与责任，并通过交流实践经验、探讨创新方法，全面提升德育工作的实效性与针对性。工作室全体成员积极参与，活动内容充实，现场氛围热烈。

活动在万宏控股集团有限公司领导的主题报告中拉开帷幕。报告结合瓯海区人工智能领域的最新理念与实践案例，深入分析了AI技术对教育特别是德育工作的潜在影响，为与会教师提供了前沿的行业视角与启发。

在经验交流环节，多位青年班主任分享了德育工作中的真实案例，围绕AI技术如何辅助学生行为分析、个性化德育方案设计、家校协同等话题展开讨论。老师们既总结了成功做法，也坦诚交流了实践中遇到的挑战，体现了在探索中反思、在共享中进步的专业精神。

随后的论坛聚焦“人工智能赋能中职德育的热点与难点”，与会教师就AI技术在德育中的应用边界、数据伦理、情感教育的不可替代性等议题进行了深入探讨，碰撞出诸多具有建设性的观点。

工作坊环节以分组形式开展，针对具体德育场景进行实践演练。各小组结合AI工具设计德育活动方案，并通过情景模拟、案例推演等方式，进一步深化对“技术+德育”融合路径的认知，增强了解决实际问题的能力。

本次活动不仅为青年班主任提供了学习与交流的平台，更推动了人工智能与中职德育工作的有机结合。参与教师纷纷表示，将以此次研讨为起点，继续探索德育创新模式，为学生的全面发展注入更多科技赋能的教育智慧。

未来，林华名班主任工作室将持续开展此类高质量教研活动，助力班主任队伍在人工智能时代实现专业成长与价值升华。