解惑释疑明方向 专家引领助提升

——瓯海区举行2026年市级课题立项申报专题指导培训活动

为切实提升区域教师教育科研能力，进一步提高2026年市级课题立项申报质量，瓯海区教育研究院于近日组织开展了市级课题立项申报方案专题指导培训活动。本次活动共吸引了59项拟申报市级课题的负责人及核心成员参与，涵盖学校课程建设、精品课程开发、项目化学习、学科素养培育、校本研修、劳动教育、职业教育等多个研究方向。

为确保指导的针对性与实效性，活动根据课题类别与研究方向，分设多个专场，特邀来自高校与教研机构的教科研专家进行一对一、面对面的精准指导培训。参与指导的专家包括温州市教育教学研究院首席教研员陈素平、温州大学教授张作仁、温州市教育教学研究院教科室主任凌华君、原瓯海区教师发展中心副主任黄德杰、鹿城区教育研究院教科室主任尹志梅、龙湾区教师发展中心副主任蔡海平、瑞安市教育发展研究院副院长陈荣、原永嘉县教师发展中心教科室主任陈碎敏、瓯海区教育研究院副院长张林勇及教科室主任韩紫微等。专家们结合自身丰富的教科研指导经验，围绕课题选题、研究设计、方法运用、创新点提炼等方面，提出了针对性建议。

在指导过程中，各组专家们逐一听取课题负责人的简要汇报，并从研究背景的清晰度、核心问题的聚焦性、研究方法的科学性、成果呈现的可视化等方面进行深入剖析与细致点评。针对部分课题在研究设计中存在逻辑不清、创新不足、实践路径不明等问题，专家们结合实际案例，提出了切实可行的修改建议。例如，强调课题研究应紧扣教学实践中的真实问题，注重理论与实践的深度融合；鼓励研究者在方法上尝试定量与定性相结合，提升研究的科学性与说服力；倡导在成果呈现中加强数据可视化与案例支撑，增强研究的应用价值与推广意义。

此外，专家们还特别指出，课题负责人应在研究视角、方法路径、内容结构等方面力求突破，突出课题的独特价值与实践意义。通过专家点拨，许多课题负责人表示对研究方向更加明确，对方案优化有了更清晰的思路。

       

本次培训活动不仅为课题负责人提供了高质量的学术支持，也进一步推动了瓯海区教育科研工作的深入开展。未来，瓯海区教育研究院将继续搭建平台，汇聚专家智慧，助力我区更多学校教师在科研道路上不断精进、获得高层次教科研成果。

                                             

                                                文图：蔡川平

                                                                 一审：韩紫微

                                                                 二审：白常平

                                                                 三审：张林勇