机器人C类-数字素养提升实践活动指导师培训

——张如名师工作室2025学年第4次活动暨公开展示活动纪实

为进一步提升学生指导师的专业能力和教学水平，帮助教师熟练掌握无人机编程、操控技巧及赛事规则，助力学生创新思维与实践能力的全面提升，3月14日上午9时，张如名师工作室2025学年第5次集中活动如期举行，本次活动以“机器人C类-数字素养提升实践活动指导师培训”为主题，工作室全体成员及相关教师参与培训，共同探索无人机教学与实践融合的有效路径。

培训伊始，王奥巍老师围绕无人机教学核心内容展开集中讲授，为在场教师带来了一场兼具理论深度与实践指导性的专题分享。授课过程中，王奥巍老师结合自身丰富的教学与赛事指导经验，摒弃复杂晦涩的专业术语，用通俗易懂的语言，系统讲解了无人机的基本构造、飞行原理、编程逻辑及操控核心技巧，重点解读了无人机赛事的相关规则、评分标准及指导学生参赛的注意事项。

理论学习结束后，进入实践操作环节，由毛志稳老师组织学生开展无人机试飞活动，将理论知识转化为实践能力。毛志稳老师首先强调了飞行安全规范，详细演示了无人机起飞、悬停、转向、降落等基础操作，讲解了飞行前的设备检查、环境判断等关键流程，提醒学生注意操作细节，规避飞行风险。随后，学生们分组有序参与试飞，从最初握住遥控器的手忙脚乱，到逐渐熟练操控无人机平稳飞行，在实践中感受科技的魅力。

此次培训活动，将理论讲授与实践操作有机结合，既提升了教师的无人机教学指导能力，也为学生提供了实践锻炼的平台，有效落实了工作室数字素养提升的培训目标。据悉，张如名师工作室将持续围绕学生创新能力培养，开展各类针对性强、实用性高的培训活动，以名师引领促成长，以技能提升强教学，助力教师专业发展，为培养更多具备创新思维和实践能力的学生奠定坚实基础。

 

 

撰稿：李圣浩

摄影：李圣浩

张如名师工作室

2026.3.14