开题明思路，慎思启新程

——李律名师工作室2025学年第5次活动纪要

为深化课题研究、提升教师科研素养，扎实推进AI赋能初中科学教学的实践探索，3月11日下午，李律名师工作室2025学年第5次集中活动在瓯海区第二实验中学顺利举行。工作室全体成员、相关课题组成员共同参与课题开题研讨。

本次活动以“开题明思路，慎思启新程”为主题，聚焦AI赋能初中科学教学的课题研究，为后续科研工作明确方向、理清路径。活动由瓯海区第二实验中学李律老师主持。

研讨环节中，瓯海区外国语学校王思思老师围绕《三维赋能・五阶落地：AI赋能初中科学错题管理的实践研究》课题，详细阐述研究背景、核心框架、实施路径与预期成果。

随后，蔡夏君老师就《四环・五精：AI赋能初中科学习题讲评精准化课堂实践研究》课题进行汇报，聚焦习题讲评课堂的精准化改进，分享研究思路与实践规划。两位老师的汇报逻辑清晰、内容详实，充分展现了对AI技术与科学教学深度融合的深入思考。

汇报结束后，李律老师对两项课题进行全面点评与总结。他肯定了课题的研究价值与创新点，围绕研究框架、实践路径、成果提炼等方面提出具体指导建议，帮助课题组进一步优化方案、明晰重点，为后续研究工作高效开展奠定坚实基础。

此次开题研讨活动，既是一次科研思路的梳理，也是一场专业能力的提升。下一步，李律名师工作室将以课题研究为抓手，持续推动AI技术与初中科学教学融合创新，引领成员在实践中研究、在研究中成长，不断提升教育教学与科研水平，助力区域科学教育高质量发展。