聚焦个性支持 优化课堂教学

—— 瓯海区 “瓯特教・燎原红” 研讨活动

 

为深化特殊教育课堂教学改革，助力区域特教教师专业成长，2026 年3月24日，瓯海区“瓯特教・燎原红”研讨活动在瓯海区特殊教育学校成功举办。本次活动以“聚焦个性支持，优化课堂教学”核心主题，融合课堂展示、说课反思、互动评课、专题讲座等多元形式，深耕特殊教育课堂实践路径，共探区域特殊教育高质量发展良方。

活动启动之际，瓯海区特殊教育学校校长计文飞致欢迎辞。他表示，希望以本次活动为契机，深化观摩交流，在共学互鉴中提升教师专业能力。

【以课为舟 载思而行】

瓯海区特殊教育学校教师徐文静执教六年级生活语文《一次比一次有进步》，以任务驱动引导学生掌握观察方法。

瓯海区特殊教育学校教师周紫健执教六年级生活数学《认识50元》，通过模拟购物与等值兑换帮助学生建立人民币认知。

瑞安特殊教育学校教师胡爱芹执教一年级生活数学《比高矮》，以游戏化活动引导学生理解比较概念。

展示课后，三位教师分享了教学设计思路与教学反思。

【以评为帆 研思致远】

来自各区域的特殊教育教师从分层教学设计、个别化支持落地、课堂互动有效性等维度，依次对三堂展示课进行专业点评。

【科研引领 赋能成长】

温州市特殊教育学校教师易永有作《培智生活数学课堂评价任务的设计与实施》专题讲座，系统讲解分层评价策略与创新实施路径，强调课堂评价要始终服务于学生成长需求。

温州市名师、市特殊教育学校课程管理中心主任黄锦秀老师，聚焦《特教教师科研写作的选题与表达》展开分享，结合真实案例拆解科研选题技巧、梳理写作核心要点，鼓励一线教师立足课堂实践，构建“实践—反思—写作”的专业发展闭环，实现教学与科研双提升。

此次研讨活动的圆满举办，为区域特殊教育教师搭建了高效的学习交流、研思共进平台，为推动瓯海区特殊教育教师专业化发展提供借鉴与示范。