瓯教研函〔2026〕19号
温州市瓯海区教育研究院
关于举行研训员业务学习暨学校“人工智能赋能教育”内涵项目巡导（瓯海区外国语学校、瞿溪第二小学、瓯海区第一幼儿园）活动的通知
为落实新课标精神，倡导人工智能教育，促进学校内涵项目的深入实施，区教育研究院联合瓯海区外国语学校、瞿溪第二小学、瓯海区第一幼儿园举行研训员业务学习暨学校“人工智能赋能教育”内涵项目巡导活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
人工智能赋能教育
二、活动时间与地点
时间：2026年3月30日（周一）一天
地点：瓯海区外国语学校、瞿溪第二小学、瓯海区第一幼儿园
三、参会对象
瓯海区教育研究院全体人员、各学校相关教师
四、活动安排
(一) 瓯海区第一幼儿园（一天）
带队领导：张林勇
科室：教育科学
时间 | 内容 | 地点 | 主持 | |
9:00—9:20 | 学校内涵项目汇报 | 题目：聚焦自主游戏，让有意义的学习在游戏中发生 发言人：林园园/瓯海区第一幼儿园 | 一楼多功能厅 | 各学科组长、相关学科教师、研训员 |
9:20—10:30 | 评课及相关内涵项目调研 | 题目：中班数学《猜帽子》 执教者：陈心怡/瓯海区第一幼儿园 题目：大班语言《完美的野餐》 执教者：赵轶睿/瓯海区第一幼儿园 | 一楼多功能厅 | |
10:00—11:30 | 主题 调研 | 幼儿园课题群研究调研 | 二楼党建室 | |
10:30—11:30 | 研训员课堂 | 题目：《基于生活现场的幼儿园科学探究》 发言人：周慧静/瓯海区教育研究院 | 一楼多功能厅 | |
13:30—15:00 | 案例分享和反馈交流 | 1. 自主游戏案例 题目：最炫赛车 发言人：何思琦/瓯海区第一幼儿园 题目：龙舟文化 探龙舟奥秘 发言人：徐淑佩/瓯海区第一幼儿园 2. 学校内涵项目调研集体反馈交流 | 一楼多功能厅 |
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(二) 瞿溪第二小学（一天）
带队领导：董晓群
科室：小学教育、校本研修、教育评价、德育
时间 | 内容 | 地点 | 主持 | |
第一节 8:30—9:25 | 学校内涵项目汇报及教学管理调研 | 题目：AI + 五环研修：驱动常规新实践 发言人：潘建娟/瞿溪第二小学 | 3号楼4楼党员活动室 |
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第二节 9:25—10:05 | 学校 课堂 | 小语课题：匆匆 执教：郑嫣然/瞿溪第二小学 | 六（2）班 | 各学科组长、相关学科教师、研训员 |
小数课题：认识周长 执教：陈温豪/瞿溪第二小学 | 阶梯教室 | |||
小英课题：PEP2 Unit2 Read and write 执教：陈静/瞿溪第二小学 | 三（4）班 | |||
小科课题：导体与绝缘体 执教：罗澄澄/瞿溪第二小学 | 1号楼4楼科学实验室 | |||
第三节 10:25—11:05 | 学校 课堂 | 小语课题：青山处处留忠骨 执教：徐磊/瞿溪第二小学 | 五（5）班 | |
小数课题：分数的产生和意义 执教：杨晓晓/瞿溪第二小学 | 阶梯教室 | |||
小英课题：PEP4 Unit2 Read and write 执教：金厅/瞿溪第二小学 | 四（2）班 | |||
小科课题：八颗行星 执教：谢琪琪/瞿溪第二小学 | 1号楼2楼科学实验室 | |||
第四节 11:20—12:00 | 研训员 课堂 | 小数课题：认识周长 执教：陈加仓/瓯海区教育研究院 | 阶梯教室 | |
题目：《“为何 — 何为 — 如何”：小学英语跨学科主题学习三维实践路径》 发言人：丁邱邱/瓯海区教育研究院 | 3号楼4楼美术教室 | |||
9:00—11:30 | 主题 调研 | 相关综合工作项目调研（校本研修、教育评价、科学教育） | 3号楼4楼党员活动室 | |
13:30—14:10 | 研训员评课及学科调研 | 语文：3号楼3楼侨智云 科学：1号楼2楼科学实验室 数学：阶梯教室 英语：3号楼4楼美术教室 | 相关地点 |
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14:10—16:30 | 调研 反馈 | 学校内涵巡导集体反馈 | 3号楼4楼党员活动室 |
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(三) 瓯海区外国语学校（一天）
带队领导：郑道春、董爱敏
科室：中学教育、综合教育、校本研修、教师教育、德育
时间 | 内容 | 地点 | 主持 | |
8:20—8:45 | 学校内涵项目汇报 | 《从“小切口”到“深突破”：瓯外“微改精提”赋能新质发展的思考》（叶会乐） | B202中型会议室 | 各学科组长、研训员 相关人员 |
10:15—11:00 | 学校 课堂 | 中学语文：《老山界》（林晓洁） | 709 | |
13:20—14:05 | 中学语文：《谁是最可爱的人》（姜品妍） | 702 | ||
9:00—9:45 | 中学数学：《矩、菱、正探究》（朱俊源） | 812 |
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10:15—11:00 | 中学数学：《同底数幂的乘法》（陈蕾） | 705 |
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9:00—9:45 | 中学英语：8B Unit3 understanding ideas -reading（马婵婵） | 808 |
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10:15—11:00 | 中学英语：7B Unit3 Understanding ideas reading（吴彬彬） | 704 |
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13:20—14:05 | 中学科学：《建构分子模型》（吴程慧） | 709 |
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14:25—15:10 | 中学科学《大气压强（1）》（韩文学） | 810 |
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9:00—9:45 | 中学历史《伟大的历史转折》（张亦佳） | 807 |
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11:15—12:00 | 中学历史：《人口与人种》（钱佳禾） | 709 |
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9:00—9:45 | 中学音乐：《诗乐相和》（徐向晔） | F503音乐教室 |
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10:15—11:00 | 中学体育：《排球正面双手垫球练习方法》（黄克爽） | 711/操场 |
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13:20—14:05 | 中学美术《用色彩来表达》（王小芬） | F203美术教室 |
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10:15—11:00 | 研训员课堂 | 信息科技《常见的传感器》（朱蕾/瓯海区教育研究院） | F401机房 |
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11:10—11:50 | 中学英语：新常规视角下读思课的文本解读与课堂实施（邹丽娟/瓯海区教育研究院） | E405英语教研室 |
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10:15—11:00 | 中学科学：解释潜水艇的浮沉原因 （伍阔伦/瓯海区教育研究院） | 810 |
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11:10—11:50 | 中学数学整体视角下的教学理解与设计（白福清/瓯海区教育研究院） | E305数学教研室 |
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14:15—15:00 | 中学语文《谈谈初中语文教学的分析与体验》（林爽/瓯海区教育研究院） | E205语文教研室 |
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8:45—11:00 | 主题 调研 | 相关综合工作项目调研（校本研修、教师教育、德育） | B201小型会议室 |
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15:20—16:30 | 调研 反馈 | 学校内涵巡导集体反馈 | B202中型会议室 |
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请与会人员安排好工作，准时参加活动。与会人员差旅费回原单位报销。
温州市瓯海区教育研究院
2026年3月25日