数智融合：AI赋能新时代数学教研的路径探索

——记名师工作室2025学年第8次活动

春意盎然，学思正酣。2026年3月26日，温州大学城附属学校迎来了伍渊泼、戴志远名师工作室活动，本次活动的主题为数智融合、AI赋能，老师们齐聚一堂，探索新时代数学教学创新路径。

第一节课由倪洁洁老师和四（6）班孩子一起探索《乘法分配律》，课堂以植树问题、长方形面积计算等生活化实例为切入点，引导学生从算式中初步感知规律。课堂借助可视化交互工具，从加法、减法、多段拓展三个维度展开，学生拖动滑块调节图形参数，直观看到“整体计算”与“分割计算”结果一致，理解分配律几何意义。同时搭配口算、笔算、简便计算练习，让学生掌握规律及多段拓展形式，在具象操作中深化数形结合思想，扎实掌握知识并能灵活运用。

第二节课由徐滨伊老师和二（2）班孩子带来的《有余数除法复习课》。课堂从一条有余数除法横式开始，学生梳理知识，竖式计算、名称、意义、除数和余数的关系等复习回顾。再通过4类解决问题（商几余几、进一法、去尾法、周期问题），学生自己编写问题，展示自己的想法，整理出不同类型的解决问题的解决方法。最后通过一道拓展练习结束今天的课堂，不仅仅是基础知识上的提升，更是思维上的进化。

最后，由郑潇潇老师围绕ai课堂新范式展开“AI融入小学数学课堂的实施路径”，聚焦当前课堂中存在的资源单一、方式固化、反馈经验化三大现实困境，提出人工智能可作为学习资源、学习伙伴与评价助手三条实践路径：通过强化具身体验与可视化支持，拓展学习资源形态；借助人机对话与分层引导，促进学生深度参与学习；利用过程记录与数据汇总，实现学习表现可视化，为精准诊断与教学优化提供支撑。旨在让人工智能真正服务于课堂教学，助力学生数学理解与表达的发展。