AI赋能课堂教学 ，深耕数据育人意识

—伍渊波名师工作室2025学年第9次活动

 

为深化小学数学课堂教学改革，探索人工智能技术与小学数学教育教学的深度融合，培育教师数据教意识，2026年4月23日下午，以“AI赋能 数据意识”为主题的教研活动，在瓯海区仙岩第一小学圆满举行。本次活动由伍渊泼名师工作室，瓯海区仙岩一小数学教研组全体教师共同参与学习。

活动伊始，老师们准时到场完成签到，有序入座，怀揣着学习与交流的热忱，静待本次教研活动正式开启。

活动第一环节，由浙江省教坛新秀、温州市名师、瓯海区娄桥第二小学校长伍渊泼老师，带来精彩示范课《平均数的认识》，面向四年级（4）班学生开展现场课例教学。

课堂上，伍老师立足小学数学核心素养，紧扣“数据意识”教学内核，巧妙搭建课堂情境，层层递进引导学生感知、理解平均数的内涵意义。课堂设计灵动高效，教学逻辑清晰严谨，既扎根教材基础知识点，又融入现代化教学思维，在互动探究中带领学生读懂数据、分析数据、运用数据，充分展现了扎实的教学功底、先进的教学理念与优质的课堂把控能力，让在场听课教师受益匪浅。

课例观摩结束后，伍渊泼校长带来主题讲座《AI赋能小学数学课堂教学探索与实践》。讲座中，伍校长结合当下教育数字化发展趋势，立足一线小学数学课堂真实教学场景，深入浅出地分享人工智能技术融入日常教学的实践路径、应用方法与育人价值。

他围绕AI工具如何优化课堂设计、变革学习方式，提升学习实操性等多个维度，结合真实教学案例，拆解数字化教学落地细节，为在场教师打开了教学新思路，清晰点明了AI赋能下小学数学课堂的变革方向与成长路径，兼具理论高度与实践指导性。

本次教研活动以优质课例为载体、专题讲座为引领，将课堂实践、理念更新、数字教研深度融合，既搭建了教师交流学习、共研共进的优质平台，也让全体参会教师对AI赋能教学、数据素养培育有了更深刻、更全面的认知。

未来，仙岩一小数学教研组、伍渊泼名师工作室将继续深耕教育教学研究，拥抱教育数字化变革，在教研路上不断探索、沉淀成长，聚力打造高效、智慧、有温度的小学数学课堂。