2026年5月12日，瓯海区小学语文整本书阅读培训第四次活动在飞霞校区举行。活动以“AI赋能整本书阅读”为创新亮点，林晓茜名师工作室成员齐聚一堂，共探技术赋能下的阅读教学新样态。

活动中，工作室成员杨颖秋老师执教《愿望的实现》导读课，借助AI情境生成工具，动态呈现故事中的奇幻场景，学生通过平板与“故事角色”互动问答，在沉浸式体验中激发阅读期待；

 

姜扬续老师的《七色花》导读课则运用AI任务推送系统，根据学生阅读进度生成个性化“花瓣任务”，实现分层指导。两节课例将AI技术与阅读任务设计深度融合，为低年级整本书阅读教学打开新视角。

     省特级教师林乐珍在《“整本书阅读”任务群设计的行动逻辑》讲座中，特别强调AI赋能的价值：“智能工具不仅能优化任务推送与反馈，更能通过数据分析精准定位学生阅读难点，让任务群设计更具针对性。”她结合课例，演示了如何利用AI平台构建“阅读—探究—表达”的闭环任务链，为教师提供了可复制的实操范式。

    

本次活动以技术为翼，让整本书阅读教学既保有语文味，又彰显时代感，为区域语文教育数字化转型写下生动注脚。