以ai为舟,探整本书阅读教学之境

春深日暖,书香致远。为探索小学语文整本书阅读的有效推进路径,提升教师教学专业素养,2026414日,瓯海区小学语文“整本书阅读学习任务设计与实践研究”24学时第二次培训活动,在瓯海区实验小学教育集团慈湖校区录播室如期开展。来自全区的培训学员、区实验小学教育集团全体语文教师,以及章秀平市名师工作室、林晓茜区名师工作室成员齐聚一堂,共赴一场深度的阅读教学研讨盛宴。

午后的剧场,书香浸润人心。活动伊始,陈晓慧老师主持,两场精彩的导读课例为本次培训拉开帷幕。林晓茜工作室成员戴温倩老师带来《十万个为什么》导读课,以趣味问题为引,唤醒学生的科学探究欲,引导孩子们叩开科普阅读的大门;陈小映老师执教《灰尘的旅行》导读课,以微生物的奇妙视角为切入点,搭建整本书阅读的思维支架,让学生在沉浸式体验中掌握科普读物的阅读方法。两位老师以精巧的任务设计、灵动的课堂引导,为整本书阅读教学提供了可借鉴的实践范本。




课例展示后,省特级教师、正高级教师林乐珍带来《整本书阅读的理论与实践》专题讲座。林老师以深厚的学术积淀、鲜活的教学案例,从整本书阅读的核心价值、任务设计的底层逻辑、实践推进的有效策略等维度,为在场教师进行了系统且深刻的阐释。她的讲解既有理论的高度,又有实践的温度,为老师们厘清了整本书阅读教学的思路,破解了教学中的困惑,让在场教师对整本书阅读的育人价值有了更深刻的认知。

以研促教,以读育人。本次培训活动,既是一次教学实践的展示,更是一次专业成长的赋能。老师们在课例中汲取经验,在讲座中提升认知,在交流中碰撞思想,为瓯海区小学语文整本书阅读教学的深入推进注入了新的活力。未来,瓯海区小学语文教师将以此次培训为契机,深耕整本书阅读教学沃土,以书为舟,载着孩子们在阅读的海洋中扬帆远航,让书香浸润每一个童年,让阅读点亮每一颗心灵。