2026年5月15日，微风和煦，暖意融融。为充分发挥名师工作室示范引领作用，助力班主任专业成长，彭春蕾名班主任工作室区级展示暨第8次研修活动在瓯海区牛山实验学校顺利开展。工作室全体学员、牛山实验学校及兄弟学校班主任齐聚一堂，以优质班会观摩、专题讲座赋能的形式，深耕德育课堂，精进育人本领，在沉浸式研修中收获成长与启发。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

精品班会展风采，德育课堂润人心

本次活动聚焦班会育人实效，三节主题鲜明、设计精巧的优质班会课依次亮相，分别从家国情怀、科技思辨、生命成长三大维度，呈现了贴合初中学情、兼具思想性与实践性的德育课堂。

一、家国铸魂，厚植爱国情怀

瓯海区牛山实验学校（瓯海区公立艺术学校）何文婷老师，为七四班带来班会课《守护海上长城——九段线里的中国印记》。何老师以“一家奶茶店的闭店”热点事件为切入点，引导学生直观理解国家主权与个人生活紧密相连，明晰主权不容侵犯的底线；通过追溯九段线历史渊源、讲述守礁人默默坚守的故事，让学生体悟赤诚奉献的爱国精神；课堂最后设置模拟新闻发布会实践环节，引导学生理性发声、有序表达，将爱国情怀转化为实际行动，让家国教育落地生根。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、科技思辨，守护独立思考

瓯海区牛山实验学校（瓯海区公立艺术学校）杨丽慈老师，于八一班执教主题班会《别让AI偷走“大脑”》。杨老师依托课前AI使用小调查，精准捕捉学生日常使用现状，引出AI时代下的思维困境。课堂上，通过真实案例剖析AI陷阱，引导学生辩证看待人工智能；借助“守卫大脑”互动环节，共同探讨AI合理使用准则；以辩论赛“AI会使人变笨吗？”掀起课堂高潮，学生们思辨交锋、各抒己见，在讨论中树立理性、科学的科技观，守住独立思考的能力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、生命启迪，接纳成长不完美

短暂休整后，瓯海区郭溪中学教育集团郭溪校区陈明煜老师，为七五班带来生命教育主题班会《一片叶子落下来》。陈老师结合校园真实案例，对比不同学生的处事态度，引导学生学会从变化、生长、连接三个角度看待问题。课堂中，为每位学生分发一片不完美的叶子，以第一视角沉浸式讲述叶子的一生，带领学生从过程、力量、责任与义务中发掘生命价值；最后以叶喻人，引导学生接纳自我缺憾，回望成长、奔赴未来，温柔且深刻地完成生命教育的浸润。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专家讲座传策略，赋能班会遇成长

主持人彭春蕾老师开展了《在班会中遇见成长》的专题讲座。她围绕班会课的“重题、重环、重心”三个维度，提出好班会应实现“活动、感动、行动”的统一。通过《心中有尺 行事有度》《打破信息茧房》等生动案例，强调主题应小切口、大立意，环节要递进闭环，内容需贴近学生生活。她还分享了班会话题来源、标题优化策略及教学设计六项评分原则，指出班会课不在于给出所有答案，而在于点燃学生思考的火花，做学生成长的“点火者”，在对话与分享中助力每一份稳稳的成长。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

研修赋能促提升，深耕德育向未来

本次研修活动紧扣“以班会为载体 以专业促成长”主题，三节班会课立意高远、形式新颖、贴合学情，为德育班会设计提供优秀范本；专题讲座直击痛点、务实高效，有效提升班主任的上课能力。

知不足而奋进，望远山而力行。工作室全体成员将以本次研修为契机，内化所学、深耕实践，把优质育人理念、班会设计思路、班级管理方法融入日常工作，持续精进专业素养，用心做好德育工作，助力学生全面健康成长。