深耕教研凝共识 校际联动促成长

——姚秀肖名师工作室2025学年第7次活动

 

为进一步促进区域内中职服装专业教师专业成长，搭建跨校教研经验共享平台，强化师资队伍建设合力，2026年4月27日，瓯海区姚秀肖名师工作室2025学年第7次集中活动在温州市瓯海职业中专集团学校郭溪校区顺利举行。本次活动以“深耕教研、共促成长——中职服装专业教师专业发展路径校际交流”为主题，来自区域内多所中职学校的服装专业骨干教师与工作室全体学员共同参与了本次交流研讨。

活动伊始，工作室主持人姚秀肖老师作题为《青年教师专业发展路径》的专题讲座。她结合自身多年的教学与教研经验，从职业规划、能力提升、成果积累三个维度系统梳理了中职服装专业教师的成长路径，特别指出青年教师要立足课堂教学主阵地，主动对接行业需求与专业发展方向，将日常教学与技能竞赛、教研项目、课程建设有机结合，逐步形成个人教学特色与研究方向，实现教学能力与科研能力的协同提升。讲座内容贴合一线教师实际需求，为不同发展阶段的教师明确了成长方向。

随后的经验分享环节，两位骨干教师结合自身成长经历带来了务实的实操指导。来自瓯海职业中专集团学校的金苏苏老师围绕“职称晋升路径”主题，详细拆解了职称评审的考核要点、材料准备方法与注意事项，结合具体案例梳理了从教学成果、业绩条件到论文课题的各项准备思路，帮助教师们明晰了职称晋升的准备路径；郑秀超老师则聚焦“教学研究方法”主题，分享了从教学实践中挖掘研究选题、设计教研项目、开展教学改革的经验，尤其针对中职服装专业如何结合行业发展开展应用型研究、如何将教研成果反哺教学等问题给出了具体建议，让在场教师深受启发。

座谈研讨环节中，参与教师结合提前准备的个人专业发展情况报告，围绕教学创新、课题申报、技能竞赛指导、校际合作等共同关注的话题展开了深入交流，不同学校的教师分享了本校在专业建设、教师培养中的特色做法，也提出了发展过程中遇到的困惑，现场思维碰撞频繁，形成了多项可落地的校际合作意向。不少教师表示，本次交流打破了校际壁垒，不仅收获了可直接借鉴的经验，更找到了教研路上的同行伙伴。

活动最后，姚秀肖老师对本次交流活动进行了总结，充分肯定了本次校际交流的实效，并对下一阶段工作室的教研工作进行了布置：她鼓励全体学员以本次交流为起点，主动制定个人专业发展规划，积极参与跨校教研合作，工作室也将持续搭建更多交流展示平台，为区域内服装专业教师成长提供支持。