为发挥骨干教师的示范引领作用，促进教师专业成长，提升学生学科核心素养，5月29日上午，瓯海区张强名师工作室2025学年第11次集中活动在梧田一中STEAM教室顺利开展。本次活动的主题为“大概念下初中社会结构化复习策略”，工作室全体成员参与了此次活动。活动流程紧凑，内容充实，包含一节示范课例和一场专题讲座，均由工作室主持人张强老师执教与主讲。

课例研讨：观摩托百年发展，悟中国道路自信

 

上午9:15，张强老师执教八年级历史复习课《观摩托百年发展，悟中国道路自信》。他从1885年德国发明摩托车切入，串联起近代中国被动传入、沦为侵略工具的屈辱过往；新中国军工起步、自主仿制筑牢根基；改革开放后军转民发力、跃居全球产销第一；再到新时代创新突围，中国品牌登顶国际赛事，实现从跟跑到领跑的跨越。小小摩托车，串联起中国从落后到自强、从开放到创新的百年征程。课堂紧扣“大概念”与“结构化复习”策略，既夯实了历史知识，更厚植了学生的道路自信与民族自豪感。

专题讲座：大概念下初中社会结构化复习策略

随后，张强老师作了题为《大概念下初中社会结构化复习策略》的专题讲座。他结合课例，系统阐述了如何提炼学科大概念、如何将零散知识点重组为可视化、逻辑化的认知结构（如思维导图、时间轴、因果链等），以及如何在复习课中培养学生迁移应用能力。讲座为与会教师提供了可操作的复习课设计路径，现场互动热烈，反响良好。