以读促研 以技赋能

——李丹英名师工作室2025学年第11次活动纪实

为进一步提升工作室成员的理论素养与教学实践能力，2026年5月28日下午，李丹英名师工作室2025学年第11次活动在瓯海区第二实验小学顺利开展。本次活动以“教学理论阅读分享+技能实践交流”为核心，工作室全体成员参与了本次活动。

    活动伊始，成员们有序完成签到，随后进入阅读分享环节。本次分享围绕《核心素养下体育与健康大单元教学设计》展开，工作室成员分为三个小组进行交流，三组成员都分别结合自身教学经验，分享了各自的阅读感悟与实践思考。分享过程中，老师们不仅交流了理论学习的收获，也聚焦核心素养导向下的体育课堂，提出了诸多教学困惑，如体育大单元的整体构建路径、单元教学目标的精准设定等问题。

    针对老师们提出的疑问，工作室主持人李丹英老师进行了细致、专业的解答，结合一线教学实例，梳理了大单元教学设计的核心逻辑与实施要点，为成员们理清了教学思路。同时，李丹英老师也对全体成员提出了殷切期望，她勉励大家要坚持阅读深耕，从专业书籍中挖掘论文写作的切入点，深挖理论内涵，更要主动将理论知识与课堂实践相结合，在教学中大胆探索、积极创新，让核心素养真正落地体育课堂。

  随后，张银银老师带来了“匹克球理论与实践”技能提升环节，为成员们带来了新颖的运动技能学习体验，进一步丰富了本次活动的实践维度。