燎原星火映初心  带班育人启新程

               --陈央区名班主任工作室2025学年第8次研修活动纪实

5月27日，瓯海区中小学“瓯思政·燎原红”优秀班主任带班育人思享会第八场专题展示活动在瓯海区郭溪中学教育集团塘下校区举行。来自全区各中小学德育干部和班主任代表以及瓯海区首届青年骨干班主任研修班全体学员共聚一堂，共话带班育人智慧。

活动伊始，浙江省德育特级教师、正高级教师方海东老师作《班级文化推动班级运转》专题讲座。方老师结合真实带班育人案例，拆解了班级问题的正向引导思路，通过重构价值认知，实现班级良性运转。这也提醒我们，班级管理不能只靠“堵”，更要靠正向的 “引”，用文化的力量，点亮学生、滋养班风，推动班级发展。

 

 

 

在智慧分享环节，三位优秀班主任带来了丰富多彩的展示。瞿溪华侨中学的唐立洋展示班会试课《人生如登山》。唐老师以爬山为隐喻，通过六组角色的不同选择，生动展现了人生道路上的各种可能，引导学生进行思考。整节课让学生在思辨中接纳自己、找到节奏。

郭溪中学曾小敏作班会说课《未满16岁，不骑电瓶车——科学实验带你揭开“速度与伤害”的真相》展示，整节课采用项目化学习模式，以制作《电瓶车安全使用手册》为驱动任务，实现了“教育一个孩子，影响一个家庭”的育人目标。

泽雅中学许春晓展示班会说课《心向苍穹，强国有我》。学生在体验和思辨中感知“国家与我”的重要关系，将爱国情怀内化为行动自觉。

三位班主任相继发布带班锦囊《活动赋能，共促成长》《以“爱育共生”筑班集体》和《“航程·星章”成长系统》，分享他们的带班育人智慧。

 

在课例展示环节，木丽珍老师执教主题班会《相信·行动·突破——从张雪机车到中考冲刺》。木老师以张雪从14岁修车学徒到世界冠军的真实故事为线索，设计了“唤醒相信——自我诊断——核心活动——赋能仪式”四个环节，直面冲刺路上的真实障碍；学习3I韧性模型，制作“3I能量卡”，并绘制“中考赛道图”。当播放家长和校长的赋能寄语视频时，许多学生红了眼眶。小组互填“精神燃料”环节，同伴之间互相鼓励、彼此赋能。

 

瓯海区教育研究院黄友上老师对本次活动进行课例点评。黄老师认为这些课例和锦囊分享体现了“真实、扎实、丰实”的特点——真实来源于学生实际，扎实体现在环节设计，丰实呈现在育人效果。优秀的班主任应当善于“看见学生、看见自己、看见成长”，他的点评既有理论引领，又有实操建议，为在场班主任指明了专业发展方向。