2026年5月29日下午，瓯海区“科学家+教师”联合授课（双师课堂）研讨活动在瓯海区实验小学教育集团前汇校区实验室（2）热闹开场。此次活动聚焦创新科技教育教学模式，致力于为学生打造更优质的科学学习体验，推动小学科学教育迈向新台阶。

 

一、双师携手，探索色彩奥秘

由国科温州研究院张垚博士与瓯海实小池定惠老师带来的双师课堂《奇妙的颜色世界》，开启了这场知识与趣味交融的探索之旅。张博士以科学家敏锐的视角，从“七色光”折射入手，深入浅出地剖析“结构色”（如蝴蝶翅膀）与“化学色”（如酚酞指示剂）的成因，并用“pH 值突变”模型揭示酸碱滴定中“一滴变色”的神奇奥秘。池老师凭借丰富的教学经验，巧妙衔接，引导学生从生活观察步入实验探究，有序组织小组完成酚酞变色实验。这堂课成功达成科研深度与教学趣味的完美融合，学生们在两位老师的协同引领下，亲眼见证颜色变化的奇迹，初步构建起从物理光学到物质化学的跨学科认知，深切感受到探索的乐趣与科学精神。

二、专题讲座，指明教育方向

瓯海区实验小学教育集团陈泽南老师的讲座《厚植科创素养，打造科技教育新样态》，为科技教育发展提供新思路。陈老师结合学校科技教育实践，从“课程设计、活动开展、师资培养”等维度，分享借助跨学科项目化学习方式，通过科创活动激发学生兴趣、提升科学素养的经验，并深入探讨“双师课堂”模式在科技教育中的落地路径。讲座既有理论高度，又有实操案例，为教师们带来可借鉴、可推广的科技教育新方法，赢得现场热烈反响。

本次研讨活动是瓯海区落实“科学家+教师”联合授课模式的重要实践。它既为学生搭建接触前沿科学、体验趣味探究的平台，又为小学科学教师提供专业成长契机——通过“跨界课堂”学习科研思维与教学方法的融合，借助“专题讲座”拓宽科技教育视野。

 

   文：袁以利

图：虞芒