深耕幼儿课堂 数智革新审议

——徐小飞名师工作室区级展示活动暨2025学年第十次研修活动纪实

2026年6月24日上午，徐小飞名师工作室区级展示活动暨2025学年第十次研修活动在南瓯幼儿园香开园区如期开展。本次活动以“深耕幼儿课堂数智革新审议”为主题，工作室全体成员及南瓯幼儿园教育集团教师共同参与，通过课例展示、专题讲座与专家点评三大板块，深度探讨AI时代幼儿园课程审议与教学实践的创新融合。

一、课例展示：立足儿童视角，演绎生动课堂

活动在精彩的教学展示中拉开帷幕。第一节课由温州城市绿轴幼儿园的林盈盈老师执教小班艺术活动《快快和慢慢》。林老师巧妙运用音乐节奏的对比，引导幼儿在游戏化的情境中感知快慢变化，鼓励孩子用身体动作自由表达，课堂氛围活泼灵动，充分体现了小班活动的趣味性与生活化。

第二节课由温州大学附属茶山实验幼儿园的倪丽云老师执教中班语言活动《好朋友》。倪老师以绘本为载体，通过层层追问、角色扮演和同伴互动，激发幼儿表达内心情感，帮助孩子们在温馨的共读氛围中理解友谊的含义，展现了语言活动中“倾听与表达”核心经验的有效落实。

两节课例设计精巧，师幼互动自然，执教者从容的教态与对幼儿即时回应的敏锐把握，赢得在场教师的一致好评。

二、专题讲座：AI赋能课程审议，探索精准转型新路径

课例展示后，南瓯幼儿园的黄琼慧老师为大家带来专题讲座《范式革新：AI赋能下幼儿园课程审议的精准转型》。黄老师从当前课程审议中普遍存在的经验依赖、数据匮乏、调整滞后等现实问题出发，系统解析了人工智能技术如何为课程审议注入“精准”基因。她结合自身实践，展示了利用AI进行幼儿行为数据采集、学习兴趣分析、活动效果评估等应用场景，并重点阐述了如何借助数据分析实现课程目标、内容、实施与评价的闭环优化。讲座既有理论高度，又有大量生动案例，让与会教师直观感受到数智化工具在课程审议中的实用价值，为传统审议模式的转型提供了可借鉴的操作思路。

三、专家点评：把脉课堂实践，寄语数智融合

活动最后，工作室主持人徐小飞老师作总结点评。她充分肯定两节展示课均能紧扣幼儿年龄特点，目标聚焦、环节递进，体现了“深耕课堂”的扎实功底。针对小班《快快和慢慢》，她赞赏其将节奏感知转化为具身动作，教法适龄有效，建议增加创编空间并加强环节过渡；针对中班《好朋友》，她肯定语言与社会情感的双向融合，游戏化设计自然落地，建议增加同伴互动与创编机会，深化主题立意。

 

在点评专题讲座时，徐老师高度认可“资源圈—证据圈—决策圈”的三圈模型及“AI负责外圈、教师守住内圈”的人机协同分工，认为其回应了课程审议的现实痛点，同时强调“AI生成毛坯房，教师精装修”，数据不可替代教师的直觉与温度。

最后，她提出三点期许：守初心——始终以儿童为本；善融合——让AI真正服务教学；重沉淀——将审议成果转化为可持续的制度与资源。她勉励全体成员在技术变革中保持教育定力，做“效率隔心，温度不变”的幼教守望者。

半天的活动节奏紧凑、内容丰富，与会教师纷纷表示收获颇丰。本次展示不仅呈现了工作室成员扎实的教学风采，更引发了大家对“数智+学前”的深度思考。徐小飞名师工作室将继续以专业研修助力区域学前教育高质量发展，在深耕与创新中砥砺前行。

（撰稿人：高乐丹）