胡元俏名师工作室区级展示活动暨2025学年第九次活动

以课为媒,深耕细研;以幼为本,绽放芳华。为深耕课堂育人实效,引导教师跳出固有教学视角,精准捕捉幼儿课堂真实发展状态,读懂行为背后的成长需求,解锁促进幼儿全面、自主、可持续发展的课堂路径,挖掘藏在师生互动、学习过程里的教育智慧。2026年6月27日,在温州市瓯海区第四幼儿园半塘园区开展“看见课堂中的生长密码”主题培训。


      本次研修活动由雷维程老师主持,在富有力量的开场致辞中,一整天的沉浸式课堂研修活动正式拉开帷幕。

上午的活动聚焦课堂实践,立足儿童视角,匠心设计教学环节,将趣味、思辨、探索与美育融入课堂每一处细节,让童真在课堂绽放,让成长悄然发生。

大班韵律《欢乐骑马秀》|执教:胡乔淮

以动感欢快的节奏搭建沉浸式游戏课堂。孩子们化身小小骑手,跟随音乐律动跳跃、自主创编动作、合作定格造型,在趣味十足的骑马体验中感知韵律节奏,舒展肢体、释放天性,在快乐游戏中提升音乐感知与肢体表现力。

大班语言《谁是冠军》|执教:伊佳佳

绘本《一根羽毛也不准动》为载体开启儿童思辨之旅。课堂跳出单一的故事讲述模式,通过情景提问、集体讨论、自主辨析,引导幼儿大胆表达观点、独立思考对错,在思辨与交流中锻炼语言表达能力,读懂拼搏、友谊与包容的深刻内涵。

专题讲座《幼儿谈话活动教学的实践与思考》|主讲:潘素贤

《幼儿谈话活动教学的实践与思考》专题讲座结合各年龄段课堂实例,剖析谈话活动引导、提问、互动等实操难点,分享激发幼儿主动表达的实施妙招。教师现场交流教学困惑,明晰以倾听对话助推幼儿语言与思维发展的教学思路。

小班艺术《神奇的水母》|执教:林婷

带领孩子奔赴一场浪漫的海洋美育之旅。教师以直观的光影体验、趣味的探索创作,引导幼儿认识水母的外形特征,解锁水母发光的奇妙奥秘。孩子们在动手创作、光影互动中感知自然之美、艺术之趣,充分激发想象力与艺术创造力。

大班语言活动《大鱼》|执教:林澳思

这是一场温柔又深刻的儿童心灵启蒙课堂。教师以唯美意境为切入点,以绘本《大鱼》为载体,为幼儿搭建自由思辨的表达平台,引导幼儿跟随故事意象展开想象与思考。在轻松的互动对话中,孩子们大胆抒发内心感悟,感知生命温柔、成长力量,让语言表达与情感认知双向成长。

专题讲座《课堂生长力:幼儿园集体教学优化路径》|主讲:铎辰晗

讲座围绕高效集体课堂建构,从活动设计、师幼互动、幼儿自主探究等维度梳理优化策略,引导教师聚焦幼儿真实发展需求,打造有深度、有活力、可持续生长的幼儿园集体教学活动。

专家点评温州城市绿轴幼儿园书记林胜绿

林胜绿专家充分肯定了四节集体教学活动的整体设计与课堂成效,指出四节课均牢牢秉持以幼儿为本的核心教育理念,真正做到了立足儿童视角、追随儿童发展。授课教师们善于细致捕捉幼儿的课堂想法与行为表现,充分尊重幼儿的自主表达与探索行为,有效支持幼儿自主思考、自主探索、自主成长。同时,专家高度认可老师们在课堂中的教育智慧,能够适时放手、耐心倾听、精准退位,把课堂的主体地位真正还给幼儿,让幼儿在自主体验与探索中获得真实、有效的成长。

以课研思,以研促长。每一节精品课例都是深耕课堂的沉淀,每一次专业点评都是赋能成长的阶梯。本次“看见课堂中的生长密码”主题研修活动,让全体教师进一步读懂儿童、读懂课堂、读懂教育。未来,全体教师将继续深耕教学、潜心研磨,持续解锁课堂生长密码,在放手与支持之间陪伴幼儿自在成长,持续夯实课堂育人实效,助力幼儿全面、自主、可持续发展。