深耕三有四化课堂 精研西片体育实效

——瓯海区西片区小学体育校本研修活动纪实

为深化新课标落地，推进体育课堂“三有四化”教学转型，6月11日下午，瓯海区西片区全体体育教师齐聚巨溪二小，开展专题校本研修活动，活动包含课例展示、集中研讨、科研讲座三项内容。

活动伊始，两节公开课依次开讲。吴天昊执教六年级《排球：双手垫球+移动垫球》，针对“移动中找准落点、稳定垫球”重难点，分层开展徒手步伐、双人抛垫、擂台竞赛练习。课堂创新运用学习任务单，以四人小组合作探究，借助优生示范、动作对比纠正击球偏移问题，兼顾分层教学，充分调动学生练习主动性。

 

张繁执教四年级《体操：跪跳起动作方法》，围绕“上摆—下压—三提收”动作口诀设计教学。热身环节设置脚背压垫、摆臂专项练习；学练由单层垫逐步过渡到多层叠加练习，采用双人互助保护模式，最后以“跳跳侠接力冲关赛”巩固技术，在趣味比拼中发展学生腰腹力量与平衡能力，锤炼勇敢坚毅的运动品格。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课后，全体教师在会议室开展课例研讨，由黄育慈主持。吴天昊先开展课堂复盘，梳理队伍调动、场地划分、任务单优化、差异化教学四大改进方向。片区教师结合“三有四化”课堂标准交流点评，围绕分层练习、课堂组织、安全保护等细节交换实操经验，凝聚课堂优化共识。

 

 

 

 

 

 

随后，贾忠达校长带来《以小见大 以巧提质 —— 我的体育论文修改与成长》专题讲座。他结合自身写作经验，指出一线教师论文常见短板，提出 “以小见大”选题思路，立足课堂技术、小组教学等微小切口挖掘真实案例；同时分享文稿打磨技巧，从框架逻辑、论据支撑、语言规范三方面提升论文质量，为教师教科研成长指明路径。

 

 

 

本次研修立足巨溪二小课堂实践，以课例为载体、以研讨为抓手、以科研为延伸，扎实落实片区教研工作要求。下一步，西片区体育教研组将推广分层任务单、梯度化学练等课堂模式，常态化开展课例打磨与交流，引导教师立足课堂勤反思、善总结，持续推动片区小学体育教学高质量发展。

 

 

瓯海瞿郭泽片区小学体育教研

2026年6月12日