双线研修提质，AI助力成长

                                 ——黄美丽名师工作室2026学年第一次活动

     8月13日上午，黄美丽名师工作室2026学年第一次专题研修活动在未来小学教育集团绿轴校区顺利开展，工作室成员积极参与学习。本次活动特邀杭州大关小学教育集团校长、省教坛新秀、省五四奖章获得者蔡静主讲，围绕阅读教学革新、AI助力科研写作两大核心板块开展系统化专题培训，双线并行、精准赋能，助力教师教学能力与科研素养双向提质增效。

             
        活动伊始，蔡静校长带来《三阶三进：基于项目式学习的整本书阅读策略研究》专题讲座。她系统阐释项目式学习与整本书阅读深度融合的实施路径，围绕“人物探究、情节梳理、剧本改编、情景演绎”等多元化学习策略展开细致拆解，为教师优化阅读课堂、引导学生开展沉浸式深度阅读提供了清晰、可落地的教学范式。同时，她结合五年级下册单元优质课例，直观展示AI技术在整本书阅读教学中的创新应用，以数字化手段打破传统阅读教学固化模式，为智慧语文课堂的构建注入新思路、新方法。

            

      随后，蔡静校长聚焦人工智能赋能教育科研，带领全体参训教师探索AI助力课题研究、论文撰写的高效实施路径。
        结合自身深厚的教科研积淀与专业成长经验，蔡静校长精准剖析一线教师在科研工作中普遍存在的困惑与难点，鼓励全体教师立足新课标理念，依托学校龙头课题资源，紧跟教育政策导向，精准锚定个人科研成长方向。讲座中，蔡静校长详细讲解主流AI教研工具的实操方法，完整示范借助人工智能完成科研选题创新、文献检索归类、研究框架搭建、文稿打磨优化、格式规范校对的科研全流程技巧。同时结合教研实例，细致分享文献研读、论文撰写、期刊投稿的实操策略。整场培训内容贴合一线、干货满满，兼具专业性、创新性与实用性，有效破解了教师科研写作中的诸多痛点难题。

                    
          本次研修活动双线并行、双向赋能，既革新了教师整本书阅读的教学理念与实施方法，又提升了教师数字化科研能力。工作室老师们学有所获、思有所悟。未来，工作室成员们也将把本次研修所学转化为教学与科研的实践动力，积极探索AI与语文课堂深度融合的有效路径，深耕课堂、潜心研思，在专业化成长道路上笃行不怠、持续精进。