突破语文教学认知 构建日常教学体系

——黄美丽名师工作室举行2026学年第二次研修活动

9月5日上午，黄美丽名师工作室2026学年第二次专题研修活动在瓯海区郭溪第三小学举行。本次活动特邀温州市小学语文教研员、特级教师曹鸿飞老师作专题讲座，工作室成员及学校语文组教师代表参加活动。

讲座中，曹老师围绕“日常语文教学体系构建与实施”这一主题，从认知突围和体系建构两个层面展开。他提出，要打破“教语文就是教一本语文书”的局限，重新审视语文课程、课本、课时、阅读、习作、作业、课堂、评价及教师自身等关键维度；教师素养与广泛阅读是语文教学的源头活水。同时，他以“六个高质量”为抓手，从书写、积累、阅读、表达、作业、评价六个方面构建日常教学体系，将语文素养的培育落实到每一天的教学常规之中。

工作室负责人黄美丽老师作总结发言，勉励大家将认知突破转化为实践行动，从阅读、习作或写字等单一领域切入，让教学计划从纸面走向课堂。

本次活动为工作室成员日常教学厘清了方向与路径。老师们将以此次研修所学指导教学实践，扎实上好每一节常态课，在日复一日的深耕中提升语文教学品质。