各学校:
经评委认真评定, 2026年下半年区心理辅导活动课设计、心理咨询个案评比业已结束。现将结果予以公示,具体如下:
瓯海区中小学心理辅导活动课设计评比结果公示
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序号 |
题目 |
姓名 |
学校 |
获奖等第 |
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1 |
承担我的课题 |
周赢 |
温州育英实验学校 |
一等奖 |
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2 |
乐观导演养成记 |
谢培施 |
瓯海区实验小学教育集团 |
二等奖 |
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3 |
解忧小时光——社恐焦虑情绪辅导 |
张辉维 |
瓯海区仙岩第一小学 |
二等奖 |
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4 |
比较的“朋友圈”——当我刷到别人比我好 |
杨玉婷 |
温州大学城附属学校 |
二等奖 |
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5 |
英雄的合伙人 |
潘艳 |
瓯海区实验中学 |
三等奖 |
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6 |
唤醒潜能,勇敢再出发 |
郑晓笑 |
温州市瓯海职业中专集团学校 |
三等奖 |
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7 |
记忆特工队:解锁海马体的秘密 |
林海洁 |
温州市未来小学教育集团龙霞校区 |
三等奖 |
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8 |
我的多元智能环 |
杨小平 |
温州市瓯海区第二实验中学 |
三等奖 |
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9 |
“将相兵法”驱散嫉妒云 |
蔡洁 |
瓯海区仙岩实验小学 |
三等奖 |
瓯海区中小学心理咨询个案评比结果公示
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序号 |
题目 |
姓名 |
学校 |
获奖等第 |
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1 |
我不想再听见他骂我——一例五年级女生自残行为咨询案例 |
杨玉婷 |
温州大学城附属学校 |
一等奖 |
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2 |
爸爸的最后一堂课——一例PTSD来访者个案辅导方案 |
涂霜梦 |
温州森马协和学校 |
一等奖 |
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3 |
被完美困住的女孩——一例小学六年级厌学伴人际关系敏感的个案辅导报告 |
刘秋英 |
瓯海区潘桥第一小学 |
二等奖 |
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4 |
不困于比较,自有万千色彩 |
郑晓笑 |
温州市瓯海职业中专集团学校 |
二等奖 |
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5 |
从对抗到对话:运用认知重构与非暴力沟通改善青春期亲子关系的案例实践 |
施秀聪 |
温州市瓯海职业中专集团学校 |
二等奖 |
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6 |
以画为桥,以沙育心——一例家庭创伤高风险女生的校园心理干预报告 |
蔡洁 |
瓯海区仙岩实验小学 |
三等奖 |
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7 |
破茧成蝶,抑郁休学学生的复学成长之路 |
周赢 |
温州育英实验学校 |
三等奖 |
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8 |
一例间歇性拒学学生冲动暴力行为的个案报告——四年级男生阶段性干预心理辅导个案 |
金海娅 |
温州市未来小学教育集团南瓯校区 |
三等奖 |
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9 |
初二学业焦虑伴人际回避学生个别咨询个案 |
徐嘉龙 |
温州育英实验学校 |
三等奖 |
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10 |
敏感少女的情绪突围——一名内向敏感女孩的心理成长之旅。 |
谢培施 |
瓯海区实验小学教育集团 |
三等奖 |
公示时间:2026年9月11日至9月18日。对以上公示结果有异议的,请于2026年9月18日前联系心理健康学科研训员张海宁老师,联系电话:667237。
瓯海区教育研究院德育研究室
2026年9月11日