落实新课标 用好新教材
—— 浙江省义务教育音乐学科 "新课程 新教材" 专题研训活动举行
通讯稿：廖亮
9 月 22 日至 23 日，浙江省义务教育音乐学科 "新课程 新教材" 专题研训活动顺利举行。景新片区全体音乐老师线上观摩这场音乐盛宴，并在线上围绕课堂教学及新课标理念落地与新教材实施，开展了理论与实践深度交流与反思。
本次线上活动课堂展示环节精彩纷呈。第一堂课是绍兴市上虞区博文小学罗英老师上的四年级《数蛤蟆》一课。罗老师以四川民歌为载体，借助声势律动、轮唱合唱与蛙鸣筒等小乐器演奏，引导学生在趣味游戏中感知五声调式，品味衬词的独特魅力；
接着衢州市实验学校教育集团灵溪校区何木兰老师带来的六年级《茉莉花》一课聚焦江苏民歌，通过丝巾律动、方言学唱等环节，让学生品味吴侬软语的婉转韵味，理解民歌体裁与一字多音的江南风情。
华东师范大学附属丽水学校吴诗妮老师的初中课堂《音画神韵》则以交响音画为切入点，带领学生运用联想与想象，在 "音画相逢" 中体会音乐描绘画面、塑造形象的独特表现力。
线上专题讲座同样干货满满。多位参与教材编写的教师分册解读了五、六、九年级音乐新教材，系统阐释了人文主题与音乐主题双线并行、知识技能螺旋递进的编写思路，提出“以学为主、从学会到会学 ”“结构化教学”“生本课堂 ”等教学主张，并就合唱教学、听赏能力培养、编创实践等给出可落地的教学策略。围绕戏剧、舞蹈课程，专家们通过典型案例剖析，强调落实审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等艺术核心素养，实现立德树人、以美育人。
研训期间，核心素养、以学为主、文化自信、生本课堂成为高频关键词。线上，景新片区音乐老师们纷纷表示，此次研训既有理念引领，又有方法示范，今后将把所学带回课堂，用好新教材，让最美的
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本次研训为我们景新片区音乐组教师搭建了学习交流的平台，对深化义务教育音乐课程改革、提升课堂教学质量具有重要推动作用。