为扎实推进学校三年发展规划落地见效，引导教师立足因材施教理念提升教育科研能力，明晰个人专业成长路径，9月23日下午，因材施教专题理论研修活动在瑞安市林川镇中学（新纪元校区）顺利举行，工作室学员参与本次学习。

 

 

 

 

 

 

 

  全体学员于行政楼会议室完成报到。在陈爱德老师的带领下，参训教师实地参观校园环境，近距离感受学校办学文化与育人氛围，对学校践行因材施教的办学实践形成直观认知。

 

 

 

 

 

 

 

 

本次研修特邀温州大学彭小明教授作《教育课题申报与研究方案撰写指导》专题讲座。讲座紧扣学校三年发展规划，围绕立足因材施教开展课题研究展开。彭小明教授结合丰富实例，从教育研究的多元视角切入，系统讲解课题完整研究流程，细致剖析选题技巧、申报书填写要点及研究方案撰写规范，并就课题名称拟定、选题依据、研究内容、研究方法、创新点、预期成果等核心模块进行细致拆解，为一线教师破解课题申报与方案撰写中的常见困惑，引导大家立足教学真实问题做真研究、实研究。

 

 

 

 

 

 

 

随后，黄建刚导师带来《工作室学员未来发展展望》主题引领分享。他对照学校三年规划目标，帮助参训学员梳理自身现状，明晰个人专业成长路径，鼓励教师将日常教学实践与教育科研紧密结合，在教学中研究，在研究中成长，找准自我发展方向，不断提升综合教研素养。