金秋十月，丹桂飘香。为深化区域教育协作，推动优质教育资源共享，10月16日，温州市瓯海区张强名师工作室赴青田县第二中学开展送教下乡活动。本次活动以“基于素养优化学习支架，上好常态课”为主题，通过示范课展示与专题讲座相结合的方式，为青田二中师生带来了一场兼具实践深度与理论高度的教学盛宴，生动诠释了名师工作室对基层学校的教学引领作用。

    活动伊始，青田县第二中学骨干教师、丽水市教坛新秀叶美娟老师带来了一堂精彩的示范课——九年级上册世界历史专题复习课《第一次工业革命与马克思主义的诞生》。叶老师并未拘泥于传统复习课的知识点罗列，而是从板块大概念入手，引导学生回归教材目录，通过解读目录中各课之间的逻辑联系，进而对各单元进行横向与纵向的深度分析。课堂上，叶老师以“工业革命如何催生社会变革”为核心线索，将第一次工业革命的技术突破、社会结构变迁与马克思主义诞生的历史必然性有机串联，帮助学生构建起立体化的历史认知框架。学生们在老师的引导下，不仅梳理了知识脉络，更学会了从宏观视角审视历史事件的内在关联，充分体现了素养导向下的历史教学魅力。

    示范课结束后，温州市瓯海区张强名师工作室负责人张强老师作了题为《基于素养优化学习支架，上好常态课》的专题讲座。张强老师结合瓯海区近年来在核心素养落地方面的探索经验，从“学习支架的设计原则”“常态课中的素养渗透路径”“学生主体性的激活策略”三个维度展开阐述。他指出，学习支架不是简单的知识铺垫，而是帮助学生在最近发展区内实现自主建构的桥梁；常态课的质量提升，关键在于将素养目标细化为可操作的教学行为，让每一节课都成为学生思维生长的沃土。张老师的讲座既有理论高度，又贴近一线教学实际，引发了在场教师的强烈共鸣与深入思考。

    此次送教活动，是瓯海区张强名师工作室践行教育均衡发展的具体行动，也是青田县第二中学借力名师资源提升教学品质的重要举措。通过面对面的课堂展示与思想碰撞，两校教师不仅交流了教学经验，更在素养导向的教学理念上达成了深度共识。青田二中相关负责人表示，学校将以此次活动为契机，进一步深化课堂教学改革，将名师工作室的先进理念转化为常态课的教学实践，让每一位学生都能在优质教育中受益。

    教育是一场温暖的修行，送教下乡则是一次爱的传递。温州市瓯海区张强名师工作室以专业与情怀，为青田二中的课堂注入了新的活力，也为区域教育协同发展书写了生动注脚。未来，这样的教学交流还将持续深化，让优质教育的阳光照亮更多乡村课堂。