为扎实推进课题研究落地，梳理阶段研究成果，破解实践中的困惑难题，2026 年10月21日，温州市瓯海区第三幼儿园课题群中期展示汇报活动在六虹桥园区顺利开展。瓯海区教育研究院副院长张林勇、教育科学研究室主任韩紫微及蔡川平、罗荣华老师到场开展课题专项指导，课题群各子课题组成员、集团园教师齐聚一堂，共赴这场研思之约。

经验引航|共绘课题群研究蓝图

江亦舒书记带来课题群经验介绍《与AI共舞：@创意空间里“数字原住民”的智慧成长》。江书记立足幼儿园虹文化与创意生活课程基础，从课题研究缘起、实践推进过程、阶段收获与现存思考等方面，对课题群整体研究情况作全面分享。

现场观摩|走进虹乐园创意时光

随后，专家组与老师们一起走进虹乐园游戏现场，沉浸式观摩幼儿自主游戏时光。美工室、创客室、烘焙室等游戏场域里，孩子们自由探索、大胆创作，在丰富多元的创意空间里动手操作、交往协作，充分展现幼儿鲜活的游戏状态，也直观呈现课题理念在一日活动中的真实落地。

课例展示|AI赋能幼儿创意表达

胡语芯老师带来大班语言活动《恐龙进城啦》。活动以“恐龙进城”为想象载体，围绕恐龙“从闯祸到帮忙”的角色转变，搭建“观察—猜测—共情—创编”进阶支架，并自然融入AI技术，把幼儿的口头创编即时可视化，让孩子们在创编中提升叙事能力，萌发接纳他人、乐于助人的情感。

汤畅老师带来大班美术活动《布头儿魔法》。以绘本《姥姥的布头儿魔法》导入，引导幼儿认识拼布这一民间传统工艺；借助VR展馆欣赏拼布之美，再通过在数字画板上自由拼贴，让创想先行呈现，随后迁移到真实布头剪贴制作，在“感受美—发现美—创造美”中体验变废为宝的乐趣，萌发对传统艺术的热爱。

专家把脉|问诊课题中期方向

各子课题小组带着中期报告与实践研究中的困惑、疑问齐聚现场。专家们针对课题实施情况、中期报告撰写、研究过程梳理、后续研究重点等内容进行精准把脉与专业答疑。老师们认真聆听、积极交流，直面研究难点，在思维的碰撞中明晰下一阶段课题研究的改进方向与实施策略。

研以致远，思行并进。本次课题中期展示汇报活动，既是对前期研究工作的复盘梳理，更是一次蓄力启航。瓯海区第三幼儿园课题团队将以此次专家指导为契机，把研讨所得转化为实践动力，继续深耕AI创意空间实践，立足儿童本位，扎实走好课题研究每一步，助力幼儿在数字时代绽放创意、智慧成长。

 

  

                        供稿：瓯海区第三幼儿园