践行小先生课堂 让学习真实发生

——单显达名师工作室2026学年第4活动

为充分发挥单显达名师工作室示范辐射、引领带动作用，立足“人人小先生课堂”，深耕结构化教学，助力教师专业能力的发展，2026年11月11日下午，单显达名师工作室研修活动在瞿溪第三小学AI循证教室顺利举行。区督导莅临现场听课指导，瞿溪第三小学全体数学教师参与本次教研。

在本次教学研讨活动中，工作室导师单显达老师为在场师生呈现了一堂精彩纷呈的示范课《线段、射线、直线》。本课始终坚持以学生为中心的教学理念，精心设计教学环节。课堂上，单老师积极创设真实而生动的情境，让学生在画线、想线、比线等过程中，主动探索线段、射线、直线的本质特征及其内在联系，并适时切入“金箍棒”无限延伸的AI视频，有效激发了学生的想象能力。这节课不仅使学生在轻松愉悦的氛围中扎实掌握了核心知识，更为参与听课的教师们提供了极具参考价值与借鉴意义的优质教学范本，对促进区域数学教学水平的提升起到了良好的示范引领作用。

 

课后时分，导师单显达老师倾情开展了一场题为《基于学生立场的“人人小先生”结构化教学》专题讲座。在讲座过程中，单老师紧密围绕“结构化”这一核心主题，深入浅出地展开系统阐述与细致剖析。他不仅充分结合了多个生动鲜活的教学实例，还借助这些具体案例，对整合教学的实施路径进行了层层递进的解读与说明，将抽象的理论转化为易于理解、便于操作的实践指南。与此同时，单老师还积极引导在座教师对自身课堂中存在的种种问题进行深刻反思，帮助大家从多维度审视教学中的语言表达与互动方式，进而有效拓宽了教师们的教学思路与创新视野。整场讲座既具理论高度，又具实操价值，为教师们今后的教学实践注入了新的思考与启示。

本次活动以课例展示与专题讲座相互融合、有机结合的多样化形式展开，致力于有效助力一线教师持续更新自身的教学理念，从而更好地推动课堂教学的提质增效。老师们在深度观摩与互动学习的过程中，认真沉淀实践收获，在交流碰撞中砥砺成长，不断拓展专业视野。