以平台应用赋能课堂 以课堂实践落实素养

——朱蕾名师工作室2026学年第1次活动纪实

为落实《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》数字素养与技能培养要求，推进“中小学信息科技与人工智能学习平台”在学科教学中的常态应用，11月13日，朱蕾名师工作室2026学年第1次研修活动在瓯海区仙岩第二小学举行。

首先由陈建立老师作《基于学科平台的智能时代信息科技新课堂实践》专题讲座，就学科平台如何支撑教学闭环作分享，该平台（xxkj.zjer.cn）2025年7月由信息科技学科学习平台升级而来，新增人工智能通识课程、AI助手“小江”与“小之”及一批学科工具。它不只是资源库，更是一条完整的教学路径：依托主题教学可设计“探索—测评—作业”闭环，支持自动批改、Python编程等在线工具，由数据看板呈现作业提交率与工具使用热度；数字资源、资源中心、学科工具等栏目支撑备课与创作。把它讲清楚、用起来，正是本次研修的落点。

随后，工作室主持人朱蕾作指导，围绕新教材研读、教学常规落实与省平台常态应用提出要求，明确后续研修安排。这既是工作室新学年研修的开篇，也是学科平台常态应用的一次落地实践。下一步，工作室将聚焦“双新”背景下教与学方式转变，梳理平台应用课例，推动省平台常态应用。