李慧——黄丽娜名师工作室个人发展三年规划

  2025年，我有幸成为黄丽娜名师工作室成员，在这难得的机会里，希望在黄丽娜老师的引领下，各位学员的帮助下，刻苦钻研，紧跟团队的不发，不断提高自身能力和专业素养，提高自身综合素质。结合自身实际情况，制定个人发展的三年规划，具体如下：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以名师工作室为阵地，努力践行工作室的计划和安排，积极参与工作室的各项活动，虚心与其他成员交流，认真履行工作室学员的义务和责任。以各种活动为契机，处处以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

二、自我分析

自2024年9月从教以来，爱岗敬业，责任心强，与同事团结协作，用一颗真心关爱学生、善待学生。对语文教学工作和班主任工作认真负责，坚持和家长耐心沟通，细心地做好学生的思想工作，在对待后进生和贫困生方面做了大量的工作。虚心学习，不断反思，自我提高，如听老教师和青年教师的课，取长补短，准时参加各种校内校外的培训。积极参加课题研究、撰写教学设计，充分利用多媒体资源和现代化的教学手段激发学生兴趣。当然也存在一些不足：工作代替了学习，忽视自身专业技术的发展，教育教学类书籍、报刊看得少，缺乏理论知识沉淀，缺少学科创新精神。在课堂教学方面，不能每节课做到游刃有余。对学生因材施教做得仍不到位，缺乏个性化的指导。

三、分年度实施计划

第一年（2025-2026学年）：夯实基础，站稳中段

1.以进入名师工作室为契机，加强教育理论学习，至少看3本教育教学理论专著，如《教育的勇气》《中国教育报》等，了解当前的教改动态，认真写读书心得，丰富自己专业文化素养。

2.线上观看全国优秀、精彩现场课例，学习她们的长处，反思自己的不足，改变教学观念与方法，尝试实践新的教学理念，提高自身教育学能力。

第二年（2026-2027学年）：特色突破，学科融合

1.听讲座、参加培训，看相关教育书籍。

2.定期参加工作室读书沙龙，分享。

3.向学校外的专家、同行学习，观摩“空中课堂”“在线课堂”，向名师学习优秀讲授方法的同时也要学习先进的教学手段。

4.积极参加工作室举办的或学校的听课、评课、磨课，送课下乡活动，做好教学反思，提升业务能力。

5.积极参与课题研究，通过撰写论文、课例案例等，对实践研究进行整理、分析，进而得出结论。

第三年（2027-2028学年）：总结辐射，成为骨干

1.撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例，争能在市级以上获奖。

2.在导师指导、学员帮助下，上一节有质量的研讨课或者公开课。

3.加强理论知识学习，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的良好习惯，形成自己的教学风格。

4.珍惜各类培训机会，坚持听其他教师的课，随时研讨，虚心学习，取长补短，寻找新的教学灵感，做到“教﹣学﹣研”一体化。

5.撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例，投稿或参评。