鲍成睿2025学年计划

 

瓯海区单显达名师工作室

学员个人2025学年计划

 

 

 

 

 

姓名鲍成睿

工作单位温州市未来小学教育集团

职务数学教师

 

 

 

 

 

2025学年专业发展计划

一、自我诊断

1．优势分析

本人在执教的2年里，积极承担学校各项工作，担任班主任工作。任劳任怨，乐于奉献，爱校如家。

本人教学基本功扎实，本科专业为小学教育，与学科高度契合。执着于研究数学游戏课程的建设，积极参与市区里的各项赛事，且频频获奖。通过学科研究，我班学生成绩明显提高，学生兴趣也更浓厚了。这些荣誉是对我的大胆创新教学模式的肯定，也让我燃起了继续研究的动力！

2．主要不足

  本人资历较浅，学科素养方面还有待提高，同时平时的阅读量也不足，还有较大努力空间。

 

二、具体目标

1.本学期想要完成一次区级公开课；

2.本学期完成瓯海区2025年的一个课题申报任务，并且进行一定程度的研究，产生论文、案例等等成果；

3.本学期年底完成一篇高质量的数学学科论文，并准备参加年底的论文比赛；

4.希望能在课堂教学层面进一步提升自己，我发现自己课堂教学的能力还是一般般；

5.能多有机会出观摩名师的课；

6.想发表一篇文章在《小学数学教师》中；

7.班级学生平均分在年级前列；

8.能够获得一次校级荣誉，比如优秀个人等。

三、期望

最希望工作室提供哪些方面的帮助？通过工作室平台不断学习，增长见识，和其他老师增进交流，取长补短，最希望可以提供一些磨练机会，为参评市教坛新秀积累一些分数。