素养展风采·疑案共析解”主题研修——关于举行陈瑞雪名师工作室2025学年第九次活动通知
“素养展风采·疑案共析解”主题研修
——关于举行陈瑞雪名师工作室2025学年第九次活动通知
工作室各位新教师:
为加速青年教师专业成长,夯实教学基本功,并切实解决新教材使用中的实际问题,兹定于近期举办工作室内部专题研修活动。本次活动旨在通过“风采展示”与“疑难攻坚”两个实战环节,促进相互学习,凝聚团队智慧。具体安排如下:
一、 活动主题
素养展风采·疑案共析解
二、 参加人员
陈瑞雪工作室成员、瓯海区2025级跟岗学员
三、 活动地点
瓯海区第二外国语学校音乐室
四、 活动时间
2026年1月15日周四下午
活动时间 |
活动内容 |
主讲人或负责人 |
13:00—13:20 |
签到、主持 |
杨文娟 |
13:30—14:10 |
个人才艺风采展示 |
新教师 |
14:30—15:10 |
新教材高频疑难课例剖析 |
新教师 |
15:15—16:30 |
点评、活动小结 |
朱洁茹 |
四、 活动流程与要求
第一环节:个人才艺风采展示
1.展示内容:请结合自身专业优势,在声乐、舞蹈、器乐中任选一项进行展示。特别鼓励两人自由组合,创新形式(如弹唱结合、歌伴舞、器乐重奏等),展现音乐教师的多元艺术表现力与合作精神。
2.展示要求:时长控制在5分钟以内。请自备乐器、伴奏音乐等所需物品。本环节重在分享与交流,呈现个人艺术特质与活力。
第二环节:新教材高频疑难课例剖析
1.选题范围:请从二、三年级现行新教材中,自主筛选一个公认的、教学实施存在困难的“高频疑难课例”。
2.展示要求:
(1)聚焦问题:不进行完整片段教学,而是用5 - 10分钟时间,清晰呈现你对其中一个具体疑难问题的解决过程。
(2)呈现过程:需简要说明该疑难所在(如:特定节奏型的趣味化教学、多声部合作的入门指导、音乐情境的有效创设等),并重点演示你所采取的解决策略、方法、步骤以及预期效果。可借助板书、片段示范、教具或多媒体进行说明。
(3)目的导向:展现你的教学思考、策略设计与实操能力。
五、 活动准备
请各位老师认真准备,并于(活动前三天)将最终确定的才艺展示形式与疑难课例选题报至主持人处。
活动现场将安排交流互动与点评环节。
望各位新教师高度重视,精心准备,期待你们的精彩呈现!
六、活动分工
摄影:杨文娟
通讯记录:卢盈盈
陈瑞雪名师工作室
2026.1.9