以导学为线  促高效课堂

             

             -----黄小嫘名师工作室第九次活动

 

为了提升教师教学水平，促进高效品质课堂，黄小嫘名师工作室送教下乡暨潘桥一小语文教研活动如期举行。

夏日迎酷暑，潘桥一小的李志媛老师带来精彩的《挑山工》让学生为之一振，整堂课以学生为中心，展开丰富的学习活动，李老师在课堂前出示图片激发学生兴趣，课堂中以学生自主圈画、借助课堂作业本、小组合作交流等多种形式将游人和挑山工的形象进行了鲜明的对比，充分调动学生朗读的积极性，感受挑山工身上吃苦耐劳、坚持不懈的精神品质。

   

名师送清凉，黄小嫘名师亲身示教，以一节费奥多罗夫的《美丽的发现》为潘桥一小的语文老师们送来了夏日的凉风 。黄老师从幽默风趣的故事引入，结合本单元要素，引导学生以不同的视角去领略略读课文的风采。简洁明了的课堂设计中，以“我的发现之旅”为第一板块，结合课堂作业本整合重组课文的内容。第二板块是发现文章的有趣之处，黄老师从“一种趣问、一种趣看、一种趣想”三个方面，游刃有余地将如何写好风趣文章的小妙招教给学生。

    

不辞辛劳的黄老师最后以“基于中高段的语文教学学习活动的应用探索”讲座为本次活动锦上添花。黄老师提出：“语文学科是发展思维重要的学科，要想发展学生的语言,必须重视发展学生的思维，这两者是不可分割的。”黄老师以不同文本的课例，通过一个个精彩的课文思维呈现图，将学生的不可见的思维过程展现得淋漓尽致，在场的老师们收获颇丰。

 

教师教研之路，任重而道远，但是我们相信“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。