立足科研 砥砺前行

——朱蕾名师工作室2020学年第8次活动纪实

 

为开展课题研究工作，促进教师教科研能力的提升，朱蕾名师工作室2020学年第8次活动于2021年6月29日晚8点在线上举行。朱蕾名师工作室全体成员参加了此次活动。

首先由朱蕾老师对本学年工作室的考核工作进行了细致的说明，为了规范收集整理材料，朱老师还进行了人员分工，由专人负责不同材料的收集、整理工作，确保做到在规定的时间节点内正确规范上传材料圆满完成工作室考核任务。

接着，由工作室成员吴建永老师就自己的课题《基于Python计算思维培育的校本课程开发和实践研究》提出了一些困惑：怎样将实施的过程转化成文本来表述、研究成果该如何撰写等等。

针对吴老师遇到的这些问题，朱蕾老师做出了具体的指导。她指出结题报告应主要围绕做了什么，怎么做的，收获了什么这三个方面去写。以吴老师的课题为例，她认为前期需要厘清内涵，思考计算思维实施的路径，再通过积极探索，确定实施指向核心素养的学习策略，经过实践迭代初步形成Python课堂学习模式，实施多元评价进行立体化学习评估，最后再来谈收获。朱老师以具体的课题为例展开有针对性的分析，对大家课题结题有重要的指导作用。

 

  课题结题不是我们研究的终点，而是为我们指引了方向，让我们在名师朱蕾老师的带领下，继续学习、努力探索，进一步做好课题研究工作，在教育科研探索之路砥砺前行。

 

供稿：周文雅