炎炎夏日阻挡了人们出行的兴致，唯独不能阻止我们那执着的教学热情与孩子们那颗求学的心。2021年6月10日下午，工作室在温州市未来小学龙霞校区由主持人姜晓红和学员吴坚坚老师开展基于计算思维的编程教学课堂《消息传递》。

本次活动，采取的是以同课异构的形式进行，两节不一样的《传递消息》课让在坐的老师都感到受益匪浅。

首先是由吴坚坚老师带来的这堂《传递消息》。展现出来的是吴老师结合生活实际，创设了交流、互动、趣味的课堂情境，通过DIY风扇设计，带领同学们一起学习了scratch中的广播——消息传递。课上，同学们以小组为单位，运用scratch广播消息实现风扇的“开启”、“关闭”和“定时”功能。课上，一些“小先生”还在老师讲的基础上添加“加速”等功能，不仅为小制作增加了乐趣，还是提高了学生的学习热情，取得了较好的效果。

 

然后是由姜晓红老师开课。课堂上，学生更趋活泼，大胆的发表了自己的看法，这堂《传递消息》变的通俗易懂。课上姜老师跟同学们探讨了如何用编程实现“课前师生问好”场景，引出了scratch的广播指令，同学们积极思考创造出了各具特点的“问好”场景。有些学生在理解了老师讲的内容后，还自己编辑了小游戏，当他们展示自己的作品时，那是满脸的自信，

 

课后，工作室成员与温州市未来小学综合组教师集中一楼的霞采阁，针对这两堂《传递消息》进行了激烈的探讨，各位成员都表达了自己的看法，大家都觉得学到了很多。

 

这次教学研讨活动让我们深刻感受到在新时代、新课标下的编程课堂风采，也给我们当前的信息教育提出不一样的理念及方向，让我们一起携手努力前行。