2021年9月5日，新学期伊始，练秋云名班主任工作室开展了2021学年第一次工作室研修活动，此次活动紧紧围绕以“主题班会有效设计”展开，旨在提升工作室成员的班主任基本功和班级管理能力，促使班主任团队的茁壮成长。

班会课作为课表上独立的一门课程，是学校德育工作的重要阵地和载体。它的召开既是为了处理班级出现的问题，也是为了促进学生对学校、班级事务的参与，加强师生之间和学生之间的沟通和交流，促进学生学会思考，增强自信心，让他们积极地参与到班级和学校的决策中来，成为班级的主人。为帮助班主任更好地设计、召开主题班会，工作室特别邀请了李思思老师为工作室成员点评指导。

首先，练秋云老师带来一堂精彩纷呈的主题班会课《改变语言，改变思维》。练老师从吐槽大会引入，让孩子们各抒己见。摩擦出孩子们思维的火花。再通过对比固定型思维和成长型思维来说明成长型思维的重要性，并鼓励孩子们发展成长型思维，这对我们的生活和学习都有重要意义。

接着陈征老师为大家带来班会课《生命有限，潜能无限》，陈老师从游戏引入，一分钟你能鼓掌多少下？先让孩子们猜一猜，再用实际行动去证明孩子的潜力无限大。讲课中陈老师还带大家认识了一位身体残疾，但是意志坚强，成绩优秀的学生，为孩子们树立了自信心，相信孩子们可以做得更好。张丽莎老师带来《红领巾“美容记”》，提醒孩子们要爱护红领巾，保护红领巾。叶小飞老师《我爱我的“家”》，教室作为我们的第二个家，我们要爱护好我们的家，保护公物，维护环境整洁。何菲老师《烦恼来了怎么办》，孩子们在生活和学习中出现烦恼的时候，教会孩子们如何有效地调节情绪，做情绪的主人。周双燕老师《自己的事情自己做》让孩子培养独立自主的性格，朗朗上口的儿歌带领孩子们自己的事情自己做。压轴出场的是黄丽娜老师的《小口罩，大作用》，黄老师声情并茂的上课节奏，深深地吸引着我们这群“学生”，在黄老师的课里，我们不仅学会了如何正确佩戴口罩，还意识到口罩的作用如此之大。

 

 

老师们仔细聆听、认真思考，陈思思老师为试课的老师们一一点评并提出建议，一堂优质的班会课要有非常强的表现力和逻辑思维，呈现形式要多种多样，更要有亮点。希望老师们经过培训不断改进，上好每一堂班会课，在思考中成长，在实践中提升育人能力。