“教学评”一致   新篇章启航

                 ——记瓯海区庄蓉蓉名师工作室2021学年第一次研修活动

 

2021年9月10日周五，恰逢教师节，瓯海区庄蓉蓉名师工作室全体成员齐聚潘桥中学，成功进行了新学年第一次研修活动。本次活动主题是“教学评”一致性教学，活动设置三个环节：研讨课例展示，专题讲座以及新学期的研讨任务布置会议。

 活动伊始，工作室成员陈盈盈老师展示了一节精彩的九年级专题写作课例。本次课例选自九年级第二模块，主题为法定节假日。陈老师采用了过程性写作教学，巧妙地帮助学生在复习第一课时的同时总结写作框架，做足铺垫，以点连面，内化语言知识点，逐步提升学生的语言运用能力。陈老师在课堂上关注学生活动，设置的学生活动真正体现“以学生为中心”，引导学生自评互评，形成过程性评价，整堂课赢得在场老师的连连好评。

 

在随后的专题讲座上，潘桥中学教研组长陈周老师从主题意义的阐释出发，强调开展单元整体教学的重要性。以深入研读语篇为抓手，把握教学核心内容。通过寻根溯源，逆向备课，确定教学目标。在学生活动层面，追问学习效果，落实目标达成。

 

研修活动最后一个部分由工作室导师、浙江省教坛新秀庄蓉蓉老师为大家讲解新学年的研修计划，同时布置研修任务。庄老师首先肯定了陈盈盈老师对专业的认真探索精神和追求上进之心，认为这节课充满了智慧，凝聚了汗水。庄老师指出在瓯海区大力发展教育的大环境下，工作室成员更应不忘初心、积极进取、努力上进，为自己规划好每一个阶段的发展目标和努力方向，提升自我，为教育事业贡献自己的一份力量。最后庄老师为每一位在工作室学习的新教师分配了两位大小导师，实行“2+1”模式，要求每月互相听课并汇报反思，最大限度助力新教师直冲区教坛新苗。同时庄老师要求工作室成员在新学年研修计划下积极参与区课题、论文、教学设计、命题等评比，从中历练自己并获得快速成长。