一起来劳动

——聚焦价值观融合下的音乐学科教学

 “时令虽已入秋，但骄阳依然似火”，三年级1班的孩子在多能室空调房里在温州大学城附属学校的徐丽燕老师的带领下展示《一起来劳动》——三年级敬业价值观学科融合课。

  今天先是由徐丽燕老师带着三（1）班孩子上《一起来劳动》，徐老师带领孩子观看食堂工作人员工作视频，走近食堂工作人员一天紧张而又忙碌的工作，从而引出本堂课的核心主题敬业和三项工作，扫地、擦桌和切菜。

接着带领孩子进入三个声部的创编和学习，听着音乐，说说食堂工作人员在做什么工作，从动作表演中感受扫地的节拍，从而创编擦桌和切菜，之后是拿着劳动工具，和着音乐进行表演，最后迁移职业，践行敬业。整堂课老师和孩子精神饱满，声音和谐，节奏统一，他们用他们高度投入的状态，践行着他们的敬业，同时为我们带来了天籁之音。

  

   第二个环节是评课，项鑫伟说将社会主义核心价值观融入音乐学科课堂教学，在徜徉于音乐之中渗透德育，赋予儿童学习“敬业”主题价值观的情感化体验是一次富有创意的大胆尝试。项老师从这是一节鲜明的音乐课，一节鲜活的德育课，一节真实的整合课。相比之前的上课，在教学流程上“敬业”主题在导入环节就出示，出示得更早，在课堂评价上，评价更加有针对性和激励性，多媒体的录像和音乐的音质更好，徐老师对课的要求非常高，非常用心，徐老师的敬业精神令我们敬佩。针对课的特点和孩子年龄的特点可以尝试放在二年级试一试。

音乐专职老师周飞跃老师说：老师创造性地自己编排教材，面向全体学生，制定好切实可行的教学目标和教学步骤，注重音乐与劳动，音乐与核心价值观的结合。教学中，老师把握住每一个教学环节，注意挖掘教材的节奏、旋律。在教师循序渐进的引导中，通过不断聆听《一起来劳动》，充分地感受了歌曲的旋律；自己创编节奏，引导学生从音乐旋律中充分感受歌曲所描绘的各种劳动场景，体会劳动的快乐，并体会社会核心价值观——敬业！

音乐专职老师李娜老师说：徐老师这节课生动活泼，有创意。她根据低段学生爱玩、爱动的特点，从生活实际出发，结合视频欣赏，说一说，演一演等方式，让学生感受"扫地、切菜、擦桌子"的劳动乐趣，并用上学生喜爱的节奏、道具等形式展现。通过师生的共同合作，完成歌谱，完整展现，将“敬业”渗透进课堂教学中，将音乐课与德育教育完美结合。

第三个环节是徐丽燕老师说自己的困惑，24个字出示好，还是不出示好，我们认为是出示好，因为这样孩子们就会知道敬业这片叶子是长在社会主义核心价值观24个字这棵大树上，鉴于孩子的年龄特点我们可以选择更加直观的、童趣的图片。然后我们就开始搜索起来，徐老师对一棵树的图片很满意。期待着后续的精彩。

 

                  瓯海区外国语学校小学分校  朱连琴