《礼记》曾言：“善教者，使人继其志。”成为善教者，是每一位班主任的理想。助推班主任成长，进一步加强班主任队伍建设，提升班主任专业水平和职业素养，这也是每一位校长都要关注的在红点。2021年9月14日下午，瓯海区周良锡名校长工作室和潘小敏名班主任工作室学员们齐聚新桥一小，开展关于主题班会设计的学习和研讨。

活动由黄海燕老师主持。本次活动的重头戏是主题班会试课活动。

潘小敏老师以一个有趣的游戏：“我做你猜”，引出班会课的主题：《小衣服，大讲究》。以“邋遢大王丁丁”这个情境为切入口，激起学生的兴趣与思考。选题紧密联系学生的生活，潘老师能精心创设情境，提供合适的生活背景和知识背景，在“该怎么办”“该怎么劝”“该怎么选”“该怎么叠”四个快乐闯关中，让学生习得方法，引导学生下定决心和邋遢的不良习惯说拜拜，成为真正的文明穿衣小达人。

紧接着潘春晓老师《告别外号的烦恼》再一次将我们拉到了情景课堂。潘春晓老师从自己的名字入手，让学生说一说自己名字的含义。引出主题“外号”之后，潘春晓老师通过课前的“外号大调查”，导入大家的外号之忧，从学生生活中来，回学生生活中去，使学生能够有感而发。通过小组合作完成“外号烦恼解忧单”，引导学生思考解决方法。如此设计生动，形式新颖，精彩的试课，让大家对班会课试课有了更进一步的认识，有了更深层次走进和领悟。

 

第三节吴秋霞老师的《五星红旗，我为你骄傲》先出示照片，让学生观察同学们升国旗敬礼动作是否标准。那升国旗时为什么要敬礼呢？国旗背后有什么故事呢？这两个振聋发聩的提问，激起了学生的思考。在视频的观看中、多个案例分析中，引入了课题《五星红旗，我为你骄傲》。在爱国小行动中，学生一步一个脚印，环环相扣，步步为营，一点点引导学生旗帜要规范，敬礼要标准。通过小组推选红旗小标兵的活动，学生不仅明白了要热爱国旗，更要用自己的实际行动为国旗增光添彩。吴老师如此情真意切的教学让在座老师都受益匪浅。

第四节叶珊源老师通过热身活动：朵拉和她的“小伙伴”猜谜语，文具大点兵等活动激发了学生的兴趣，认识了学习用品和知道了它们的作用。通过“我会分分类”“我会辨对错”“整理术比赛”等多种活动，让学生在快乐中掌握了整理文具的基本方法。通过帮朵拉整理书房，将习得的方法马上应用起来，让学生萌生了爱护文具的情感升华。叶老师自然大方的教态，让在座老师不禁走进情境中，为之鼓掌。真是“无生”胜“有生”啊！课堂是教师的舞台，优秀的教师都是好演员！

各组试课展示结束后，两个工作室的成员从班会课试课六大评分原则（主体性、针对性、适切性、操作性、创新性、规范性）到班会课的逻辑特点，以及拿到题目时该怎么做等几个各方面都做了研讨。名班主任潘小敏老师强调了在试课中要注意的事项和相关的细节，令在座老师受益匪浅。

随后，周良锡名校长工作室的成员还参观了新桥一小的校园文化建设。工作室主持人周良锡校长从电脑文件夹管理、校长工作需要积累的档案、校园文化再提升三个方面向成员们介绍了新桥一小的校园文化。与会成员也提出了司令台改建、校名请名家题写、党员活动室提升等建议，为学校文化的进一步发展提供了可贵建议。