案例分享促发展，专家把脉助提升

 ——胡盾名班主任工作室2021学年第2次活动纪实

 

秋悄然而至，怀揣着对教育理念的热忱与期盼，2021年9月29日上午，瓯海区杨洁茹、胡盾、陈瑶碧名班主任工作室成员以及景山小学全体班主任齐聚一堂，共赴一个美丽的秋天之约。此次培训活动特邀温州市教育专家曾蓉蓉老师进行专题讲座，指导学员如何修改价值观教育或教学案例。

   

赏·精彩纷呈

活动伊始，曾老师给我们分享了一个精彩案例《包容特殊学生是公平还是不公平？》，学员收获颇多，好案例首先是一个好故事，一波三折的故事情节才有可读性，引发共鸣。

紧接着，学员们撰写的价值观案例一一呈现，陈瑶碧老师《不诚实的诚实》，陈建国老师《创新班级管理，构建民主沃土，追求自我成长》，陈爱乐老师《和谐家庭金钥匙——亲子沟通中的“我信息”的使用策略》，胡盾老师《铭记百年历程，厚植爱国情怀》……耐心的曾老师篇篇解读，肯定案例精彩之处的同时，也提供了很多有价值性的建议，为学员如何写好价值观案例指明了方向。

   

评·真知灼见

怎么撰写价值观教育案例？曾老师首先提出案例不同于论文，案例就是一个好故事，故事中要有矛盾冲突，矛盾解决，案例必须要有结果。其次案例中要融入学生的想法，凸显出教师的做法，从而更好地进行价值观的教育。

一个好案例，是一个有含金量的好故事，是充满智慧、富有艺术，具有教育哲理和教育规律，故事背后更要有思想……从故事到论文，从论文怎么改案例？曾老师认真为我们解疑答惑，可谓是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

   

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”讲座，已落下帷幕；思考却仍在继续。在一次又一次的思想碰撞与学习探索中，我们且学且思，且思且行，怀揣满满收获践行于智慧教育的大道上……

 

撰稿：林晨玮

摄影：胡建红、盖丽丽