案例分享促发展，专家把脉促提升

——杨洁茹名班主任工作室2021学年第2次活动纪实

    褪去了盛夏的炎热，携一丝初秋的凉意。2021年9月29日早上，杨洁茹名班主任名师工作室第二次活动在景山小学召开。携手胡盾名班主任工作室和陈瑶碧名班主任工作室，特邀温州市教育专家曾蓉蓉老师，为我们进行专题讲座，指导学员们如何修改价值观案例或教学案例。

曾老师的讲座从班级管理叙事研究入手，向我们介绍了什么是案例，案例是含有问题或疑难情境在内的真实发生的典型事件。她通过几个具体的典型案例，使我们了解到案例与论文、教育故事之间的区别。

在活动前，曾老师花了大量的时间对学员们的价值观案例进行了思考和研究。之后，曾老师一一向我们展示了学员们的案例，并进行仔细点评，在指导环节有针对性地提出切实、可效的修改措施。在曾老师细致的指导下，我们对如何修改自己的案例有了新的方向。

 

 

紧接着，曾老师分享了自己的案例《教育，要寻找台阶》。她再三地告诉我们，案例中的故事一定要是可读性比较强的，故事要有含金量，在故事背后要有思想。

最后是学员们提问交流环节。学员纷纷对自己撰写案例时碰到的困难、修改案例时遇到的疑惑，进行提问，曾老师则耐心地一一解答。

 

早上的时光，短暂却充实，带着满满的干货，我们结束了本次活动。学员们的思维在交流碰撞中擦出新的火花，在专家的引领下对案例的撰写又有了新的方向。让我们集团队之力量，携手前进，一起学习，不断成长，相信在未来的教育之路上一定越走越远。

 

                                                               撰稿：林慈碧

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