拾“同课异构”促“四化课堂”

         ——记瓯海区初中体育主题研讨活动

为促进瓯海区中心片区学校教师开展新课标学习和实践，提高对新课标的理解和实践能力，加快提升体育教学“三有四化”课堂教学转型。于2024年5月16日在瓯海区实验中学举行初中体育 “三有四化”主题研修活动。本次活动主要为三大内容：教学展示、课例研讨、专家讲座。

 

 

 

 

【课堂展示】

课堂教学环节由瓯海区实验中学的陈勇锡和林炯剑老师带来的《篮球：体前变向换手运球练习方法》，两位老师同课异构用同一个教学内容，上出不一样的精彩。陈勇锡老师用简洁、实效的练习化难为简，通过手触地运球的方式有效的降低了重心加快启动速度进行突破有效的解决了重心变换和加速突破的动作关联性。林炯剑老师通过多种变向换手练习手段一环扣一环增加了学生的练习密度有效的增加了练习效率，整堂课的完整度十分高。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【交流研讨】

精彩的课堂呈现，体现了两位老师对新课标的思考与运用，在在评课环节中瓯海区初中体育中心片区的汤燕春和赵梓豪老师以及陈春辉名师工作室成员陈文博和方凌霄老师分别对两节课进行了深入点评。四位老师高度赞赏了两节课，用简洁、实效的体育课堂呈现以及在教学中引导学生进行自主练习，发挥了以学生为主体，教师为主导的运筹帷幄妙效。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

听课、评课不仅仅是对课堂教学的观察、分析、研究的过程更是提高教师的教学水平的有效途径之一。

【专题讲座】

温州市名师陈春辉老师为全体参会人员带来《“三有四化”内涵及教学策略》的专题讲座。陈老师深入的阐述了体育核心素养的内涵，指出从“三有四化”的角度剖析如何培育学生核心素养，立足核心素养对“三有四化”课堂转型提出了许多有针对性的建议。陈老师紧密结合课程标准，以大家最熟悉的篮球教学内容为例子，系统而详尽地解读了“四化”内涵。他特别强调在体育课堂教学中教学内容是核心、组织方法是基础、学练评价是难点、教学教法是关键。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

陈老师的讲座为老师们如何在今后的课堂教学中开展四化转型指明了方向，而课堂转型也不是一朝一夕之事，我们要勇于创新，深入学习，共同提升教学能力，为学生的全面发展贡献力量。

 

 

2024年5月16日

撰稿：黄克爽 摄影：方凌霄 初核：夏嘉迎复审：陈春辉