为进一步探索综合实践活动、劳动课程实施的有效方法和策略，提高专兼职教师的专业素养和实践能力，5月16日、17日在瞿溪一小举办瓯海区第十届课改主题峰会综合实践活动劳动专场教研活动。本次活动由温州市陈长春名师工作室负责承办，特邀浙江省特级教师、综合实践活动正高级教师周军海，宁波奉化汪坚名师工作室、慈溪潘琦名师工作室参与峰会。

本次活动分为劳动教育和综合实践活动两个会场。

主会场、劳动教育分会场

在劳动教育分会场，来自慈溪第三实验小学的励涤新老师、慈溪市实验小学的陈璐佩老师分别带来了展示课《制作立体贺卡》、《水果皮玩起来》。两位老师巧妙设计教学环节，既注重劳动技能的学习，又善于激励学生自主创新，找到不同的制作方法。同时通过废物利用，增强了环保意识，强化了劳动观念。

在主会场，来自温甬舟三地的专家们在浙江省特级教师、正高级教师周军海老师的带领下，开展沙龙活动，分享自己在综合实践研究中的心得体会。

潘琦老师提出，“综合”实践，意味着教师在教学中的团队合作起着至关重要的作用。周军海老师认为，学校急需培养一批跨学科研究的老师，带领学生从生活出发，解决真实情境下的问题。潘天真老师提出，综合实践活动劳动指导老师要着力提高自己的学科素养，在指导学生开展活动过程中贯彻综合实践活动课程理念，而不是自己学习“全科”知识去“教”学生。赵晓阳老师对新课标中“跨学科”的指导意见发表了自己的观点，他期望学校能够在实践中培养综合实践学科教师。杜丽君老师和程一冰老师都认为跨学科学习在现阶段越来越重要，学生的综合素养提升需要老师们共同努力。陈长春老师提出分工的精细化是社会进步的体现，但是容易造成“过犹不及”的局面。

下午的活动，在龙湾区沙城镇第一小学阮欢欢老师的试课《园中蔬菜我来种》中拉开帷幕。她从“会选择”“会移栽”“会评价”三个角度出发，破解蔬菜种植中的难点。又从“松土”“带土移植”“轻压实”“浇透水”“写标签”几个方面介绍蔬菜种植的要点，引导孩子们成为“种植大王”。温州市南汇小学刘慧老师的《婉转八宝，“豆”蔻年华》经验介绍，刘慧老师分享了孩子们通过种植“八宝豆”，在劳动中学习植物种植方法、了解生长过程，感受“小种植”中的“大科学”。

浙江省特级教师、正高级教师周军海老师带来讲座《以海为媒--学校项目化学习的顶层设计》。周老师的讲座中，分享了学校因地制宜，链接校园周边的大学和学习场馆，设计让孩子们觉得有趣、好玩却又富有知识性的综合实践活动，丰盈孩子的学习体验。

综合实践活动分会场

随着第一缕阳光洒进教室，苍南县外国语学校夏雅楠老师带来展示课《传统文化我传承》。本堂课聚焦传统游戏的改进，通过体验不同传统游戏的玩法，感受爷爷奶奶小时候的快乐。通过互动体验，学生们不仅学习传统游戏的玩法，还深刻理解游戏背后的文化意义，增强对传统文化的认识和传承意识。

奉化区西坞街道白杜小学蒋维老师带来的《小面包里的故事》。通过角色扮演、讨论交流和模拟采访等互动方式，孩子们深入了解面包原材料的来之不易，从而认识到珍惜粮食的重要性，培养孩子们节约资源的良好习惯。

17号上午，活动继续。来自普陀区沈家门第四小学王斌斌老师带来项目说导《爱心义卖大行动》。策划、整货、收银、销售、顾客……孩子们在角色中体验生活，为需要帮助的孩子提供力所能及的帮助。瑞安市解放路小学郑妙君老师带来观点报告《小社团，微实践，大乐趣》。在郑老师的介绍中，孩子们通过社团组织+实践活动的方式，在生活中寻找童年的美好乐趣。

来自慈溪市综合实践活动名师潘琦带来专家讲座《四环驱动:促进教师实践成长的综合实践学科教研课例研究》。她指出我们要努力构建全面发展的教育体系，明确综合实践教育的根本目标，从而培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

随着一天半丰富的活动圆满结束，参与的教师和学生们都表现出了极高的热情和参与度。通过这次课改主题峰会，教师们在教学策略和方法上的深入探讨，加强了温州、宁波、舟山三地综合实践活动劳动教师之间的交流与合作，为综合实践活动、劳动课程的创新实施提供了宝贵的经验和启示，无疑将对推动新课程改革和推进主城教育产生积极影响。

         文字：陈长春、杨炉峰

         图片：陈亭亭、曾儆醒

         审稿：潘天真