为贯彻落实《义务教育科学课程标准（2022年版）》精神，推动小学科学教育高质量发展，9月11日，瓯海区小学科学新教材使用第一次专题研讨活动在未来小学教育集团绿轴校区成功举行。此次活动的主题为《践行新课标 赋能新教学》，全区一年级小学科学老师通过线上线下结合的方式，全员参与了此次培训。

活动在温州市未来小学教育集团季校长的致辞中拉开序幕。季校长对与会人员的到来表示热烈欢迎，并阐述了新时代科学教育的重要性与期望，鼓励大家积极探索和实践新课标下的教学策略。暖场节目环节中，李亦辰小朋友带来了《我的昆虫故事》的科学三分钟演讲，生动有趣的讲解为活动增添了活力和趣味。随后的课例展示环节，温州市未来小学教育集团的潘然慧老师带着她的猫与一年级（1）班的小朋友们共同演绎了《发现生长》一课，通过实际课堂展示了新教材的使用效果和教学策略。

随后来自温州大学城附属学校的白金乐老师以《一年级科学课堂学生学习的喜与忧》为主题，从学生学习的起点、课堂探索的痛点、教学实践的要点三个方面剖析了一年级的学情，分享了任教一年级时遇到了喜与忧。教学建议环节中，永嘉县上塘城西小学的董孟燕老师从课标出发，深度解读教材，挖掘本课蕴含比较的思维方法。并对一年级的孩子以访谈和伏案举手法的方式进行学情调查，确定教学目标。以“拟人化的学习情境”、“系统化的探索活动”、“思维化的研讨活动”三板块为老师们详细呈现可操作的教学建议。龙湾区龙水第三小学的陈健老师从课标到教材再到学情对《气味告诉我们》课例进行分析，建议创建故事化的学习情境，条理化的学习内容，思维化的活动研讨，努力追求有趣、有序、有料的科学课。两位老师以实用的教学建议和案例，帮助老师们更好地理解和应用新教材。专题讲座环节，瑞安市教育发展研究院的王小梅老师带来了题为《教科版小学科学一年级上册教材解读》的讲座，王老师拿课标读教材，详细阐释了教材修订的重点和教学重点，帮助与会者深刻理解教材内容及其教学指导。

最后，温州市教育教学研究院的陈锋老师进行了专题报告，题目为《探好学情，用好教材，上好科学课》。陈老师总结了活动的核心内容，并对如何有效利用教材、提升科学教学质量进行了深入的探讨，为今后的教学实践提供了指导方向。

此次专题研讨活动为我区一年级科学老师提供了学习和交流机会，有效促进了新教材的实施与教学策略的优化。通过观摩与研讨，进一步推动了一年级科学老师课堂改革与发展的速度，助力每一位学生在科学学习中成长与进步。

 

 

文/卢根笠

图/任慈维

 

2024年9月13日