凝众人之智，启教研新程

——记瓯海区小学体育 “三有四化” 西片区校本研修活动

2024年10月24日星期四下午，瓯海区小学体育“三有四化”暨西片区校本研修活动在瞿溪第三小学热烈展开。本次活动邀请了瓯海区综合教育研究室主任、中小学体育研训员、温州市名师陈春辉老师，西片区体育教研组长黄育慈老师，以及本学期报名瓯海区体育16学时的学员、西片区体育教师、三年内体育新教师等参与。

课例展示，精彩纷呈

第一节展示课由瞿溪第三小学的王素素老师带来，主题为《排球：双手正面传球的技术方法》。王老师的课程内容安排得既深入浅出又层层递进。课堂上，她引入了纸质评价单这一工具，鼓励学生进行自评与互评，极大地提升了课堂的参与度和互动性。王老师在课堂巡视中细致入微，针对各小组遇到的具体问题进行精准化指导，确保每位学生的技术动作都能得到及时而有效的修正与提升，实现了个性化教学与精准化评价的完美结合。

第二节展示课由郭溪实验小学的陈博伦老师带来，主题为《折返跑的练习方法1：触摸不同标志物折返跑》。陈老师在课前准备阶段对全班学生进行了科学合理的小组划分，并为每个小组成员定制了不同的角色与分工，结合精心设计的纸质任务单，展开了一场场生动、高效的学习探索。学生们在充满合作与竞争的学习环境中协同作战、共同解决问题，深刻体会到了团队合作的力量与乐趣。陈老师的这堂课无疑是一场小组化合作学习实践的精彩演绎，为我们提供了宝贵的教学启示。

评课议课，思维碰撞

瞿溪第二小学的胡碧老师与郭溪实验小学的陈超凡老师，针对两堂生动的教学实例，展开了全面而深入的剖析与评价。他们紧密围绕“三有四化”的教学理念，结合授课教师的实际教学内容，不仅精准地点明了课堂中的闪光点，还提出了富有建设性的改进意见。此次思想的交流与碰撞，为体育教学领域注入了新的活力，为未来的教学实践开辟了更为广阔的思路与方法路径。

专题讲座，理念提升

泽雅一小的林郑伟校长为大家奉献了一场题为《乡村学校体育发展的路径探析》的专题讲座。林校长细致入微地描绘了乡村小学体育教育的现状，深刻剖析了其内在成因，回顾了新课程标准的核心理念，并对比了城乡体育教育的差异。通过一系列鲜活的事例，林校长清晰地勾勒出乡村学校体育未来发展的蓝图。这场讲座深刻展现了学校领导层对于体育教育的深远思考与前瞻视野，为在场的体育教育工作者们带来了全新的启示与深刻的感悟。

专家引领，明确方向

瓯海区综合教育研究室主任、区中小学体育研训员、温州市名师陈春辉老师，为大家带来了一场精彩绝伦的专题讲座。讲座伊始，陈老师对两位授课老师的上课与备课态度给予了充分的肯定，并对林校长的讲座内容分享了自己的独到见解。

在讲座的第一部分《基于课标，小学体育课堂变革与实施》，陈老师引领大家一同回顾了课程标准的重点，并深入探讨了在新课标背景下，小学体育课堂的变革方向与实施策略。他强调，体育课堂不仅要关注学生的体能发展，更要注重其品德与素养的培养。紧接着，在第二部分《“三有四化”课堂转型的内涵和教学建议》中，陈老师通过生动的实例，再次深入解读了“三有四化”在当前教育环境下的重要内涵。他不仅详细阐述了“三有四化”的具体要求，还结合教学实践，为老师们提供了切实可行的建议与指导。陈老师的讲解深入浅出，既具有理论高度，又贴近教学实际，为老师们的教学实践提供了宝贵的参考与启示。

此次活动的成功举办，为瓯海区各小学体育老师提供了一个学习交流、共同进步的平台。相信在大家的共同努力下，瓯海区的小学体育教学将不断迈向新的高度，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

瓯海区教育研究院综合教育研究室

（摄影：金贤克 撰稿：胡  碧 初审：贾恩敏  终审：陈春辉）

2024年10月25日