“人学始知道，不学非自然”，潜心向学，方能问道远方。2024年12月20日，瓯海区2024级中小学新教师研修班（试用期）第三次集中研修活动在温州育英实验学校举行。

上午先由温州市新锐班主任陈坚义带来主题班会课《点亮身体红绿灯》。课堂开始，陈老师通过一个同桌互动的游戏既起到了放松的作用，也引入了本次班会的主题。通过一些闯关小游戏，让孩子们再次认识到保护隐私部分的重要性。通过这次主题班会为孩子们更全面的健康的成长打下安全坚实的基础。

第二堂课是由温州市教坛新秀何伊园老师带来的《大美非遗，如“漆”而至》班会课。本课何老师以贴近孩子生活的漆扇为切入点，以非遗大漆为撬动点，带领孩子在认识大漆和体验大漆的活动中认识大美国漆，坚守民族精神，引导学生在实践探索中逐渐建立民族文化自信，争做传统文化的小传人，铸造每一个孩子明亮而丰满的精神底色。

接下来，由温州市新锐班主任何文婷带来班会课《月是中华明》，何老师首先回顾了中国航天事业的起步和发展历程，强调了中国航天从无到有、逐渐迈向世界前沿的艰辛与辉煌。从“东方红一号”到载人航天，再到近年来的深空探索，逐步构建起了强大的航天技术体系。通过这堂班会，学生们深刻体会到了国家在科技创新和探索未知领域上的不断努力与突破，激发了他们的自豪感和使命感。

第四堂课，由瓯海职业中专集团学校戚琦琳老师带来《“悟空”出海记》主题班会说课。主要讲述了中国游戏《黑神话：悟空》其在海外市场的影响和成功。通过这堂班会，学生们了解了中国游戏产业的崛起，尤其是在全球范围内获得认可的中国自主游戏开发的突出表现。班会强调了《黑神话：悟空》背后蕴含的文化自信和创新精神，体现了中国青年一代在全球化时代的创新意识和文化担当。通过这堂班会课，学生们认识到中国游戏产业的崛起不仅是一种市场现象，更是文化自信和创新力的体现。

最后，瓯海区教育研究院德育研究室主任、温州市名班主任黄友上以拳拳之心，带来讲座《如何设计一节优秀主题班会例谈》。黄老师高瞻远瞩，着眼“立德树人”时代使命，并分析实际，关注班会课主题标准迭代，精准把握教育焦点。同时，黄老师就三位老师的课堂实例以及戚老师的说课展示进行多维评析，强调设置真实情境、聚焦问题调查和解决、注重孩子的切身体验等理念落地，对长视频、敏感话题等细节实操做出恳切建议，使新教师们对班会课核心有更系统更深刻的认识，促进专业素养提升。

下午，浙江省特级教师曾容容特为大家做《养成教育的五个关键要素》专题讲座。曾老师基于“N个怎么办”，围绕“认识要到位、常规要细化、训练要及时、强化要评价、巩固要跟进”五方面探讨习惯养成与核心素养的关系，立足素养导向，协助孩子让优秀成为一种习惯。曾老师从理论与实践的紧密联系出发，强调及时修补破窗，强化养成教育、细化学习习惯要求达标要求以及解决实际问题等，推动德育建设有效落地，提升育德质量。

海有舟可渡，山有路可行。本次研修班主题活动为育德赋能，对班主任工作的有序展开做针对性、高质量的指导，切实促进新教师有效成长。道阻且长，各位新教师能在共研共进中笃行致远。

 

图：章沁沁

文：麻期博 郑文樑

统稿：瓯海区2024级中小学新教师研修班班委