“乐”享暖冬，“音”你精彩

---瓯海区西片区小学音乐教研组第五次教研活动

音乐的音符，蕴藏着神秘的魔法   音乐的音符，飞舞着孩子的梦想

音乐的音符，滋润着孩子的童年   音乐的音符，伴随孩子悄然成长

为更好、更快帮助新教师适应课堂，促进新教师的专业成长为了，1月2日下午瓯海西片区音乐教研组第五次“促进新教师教学成长，提高新教师教学质量”主题研修活动在郭溪实验小学举行。

第一节课由郭溪实验小学徐逸萱老师执教人音版四年级上册《幸福拍手歌》，徐老师带领学生一起随着节奏律动，让学生对附点节奏以及旋律有了初步的了解，通过过河的环节，让学生对附点节奏留下深刻的印象，知道附点的特点前长后短，前强后弱，再学习四个幸福楼梯，听辩旋律，在歌词的难点上，选择了按节奏读歌词解决难点，让学生在幸福中学到歌曲！每一个教学环节都设计得既严谨又生动，充分激发了学生们对音乐的兴趣与热爱。

  

第二节课由麻玲娜老师执教人音版五年级上册《乘雪橇》。在本堂课中麻老师注重增加学生在音乐中的体验感、参与感，引导学生整体把握音乐表现形式，领会音乐要素在音乐表现中的作用。根据学生的身心发展规律，以生动活泼的教学形式激发学生的音乐兴趣，提高音乐素养。麻老师从雪橇之歌入手，让学生听出对比，在情绪和力度的变化上深入学习！在探寻冬趣环节，通过挥鞭和身体律动，让学生沉浸在音乐里，享受乘雪橇带来的快乐！  

随后分别有片区的各个老师对这两堂课做了精准点评。首先她们对今天所展示的两节音乐课给予了高度的评价，同时也提出了自己中肯的建议和意见。她们的评价和建议，不仅为两节音乐课提供了宝贵的反馈，也为在坐各位音乐老师们的音乐教学提供了有益的参考和启示，让老师们受益匪浅。                     

     

凝“新”聚力，携手前行。本次新教师常态课堂展示活动，充分激活了新教师教学思维，为音乐教育的创新与繁荣注入了强劲的生命力。知之愈明，则行之愈笃。在未来的教育征途中，新教师们将承载着接续奋斗、载梦前行的使命，让音乐育奏响更高昂的旋律。

                                          

                                         

                                              图文：徐苗苗

                                              编辑：陈采娃

审核：陈采娃