同课异构，协同共研

--记郑晓笑名师工作室2024学年第4次活动暨区级展示活动

    为进一步提升心理健康辅导课的教学质量，分享和交流心理辅导活动课的时效性和针对性，探讨解决教学中的难点与热点问题，促进工作室成员的整体成长与发展。2025年1月16日，一场以“同课异构，博采众长”为主题的教学盛会，在温州市瓯海职业中专集团学校景山校区的心理活动中心成功举办。通过同课异构，共商共谋心理辅导课的新篇章，共研共绘学生职业生涯规划新画卷。

本次活动有三大流程：同课异构、评课议课、专家讲座。温州市瓯海职业中专集团学校景山校区的王晓武和温州市瓯海职业中专集团学校金盾校区的施秀聪老师，分别就《职业生涯规划》这一主题，进行了同课异构的公开课展示。他们从不同的切入点、不同的教学策略展示了两节风格迥异的课堂设计。王晓武老师巧妙运用职业规划生涯图，通过视频、动画等多媒体形式，使抽象理论变得直观易懂；而谷海东老师则以生动的案例和深入浅出的讲解，引导学生深刻理解职业生涯规划的内涵和意义。

  

  

瓯海实验中学潘艳老师巧妙的以不同类型的电影来评价这两堂风格迥异的思政课。潘老师认为王晓武老师的这节课是有创意和探索的一堂心理课，就像一部文艺片，体现了张老师对教学点的探索与实践研究。用活动来诠释课堂，在实操中让学生感悟体会知识，并作出正确的选择。施秀聪老师的这节课则像一部纪录片，是一节真实而平和的心理课。整堂课中施老师娓娓道来，与生交流、沟通、分享，与生共舞，师生共建和谐课堂。

               

温州市瓯海职业中专集团学校的周晓娟老师，以其深厚的教学功底和丰富的参赛经验，为与会者带来了《为未来插上腾飞的翅膀》的精彩讲座。周老师通过实例展示了如何在日常教学中融入竞赛理念，提升教学实效性，引发了现场教师的热烈反响。瞿溪华侨中学的洪巨燕老师，以《追随自己的心，让梦想启航》为题，分享了自己在探索活动型职业生涯规划课教学方面的心得与体会。她强调，通过设计贴近学生生活实际的教学活动，能够有效激发学生的学习兴趣，提心理课的亲和力和针对性。

 

分组研讨环节，将活动推向高潮。与会教师围绕“如何创新教学模式与手段”这一主题，展开了热烈而深入的讨论。大家纷纷结合自身教学实践，分享成功经验，探讨存在的问题与挑战，共同寻找提升思政课教学质量的新路径。

本次同课异构研讨活动，不仅为教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，更为推动职业生涯规划课教学改革与创新注入了新的活力。相信在全体心理教师的共同努力下，心理辅导课的教学质量将不断提升。