解锁平衡新密码，开启教学新征程

 ——刘婵娟名师工作室2024学年第九次研修活动侧记

2025年2月27日下午，在瓯海区牛山实验学校，一场独具特色的教研活动正热烈进行。刘婵娟名师工作室的全体成员共同参与了2024学年第九次活动。本次活动的主题为“悦动”教研：在平衡状态下探索创新思维与策略的优化。学员们满怀期待，在学习的氛围中激发出智慧的火花。

主持人：蒋琼静

在主持人蒋琼静老师的精心引导下，教研活动缓缓拉开序幕。随着她的话语，教师们仿佛被带入了一个充满无限可能的教育新世界，心中充满了对“悦动”教研实践探索的渴望与热情。有请工作室迎来了四位新成员，他们进行了自我介绍并展示了自己。

随之而来的是杨晖老师登场，他带来了名为《趣味与规范 —— 一年级体育课堂的双重奏》的分享。一年级的体育课堂，在很多人眼中可能就是一群 “小神兽” 在操场上撒欢。但杨晖老师却有着独特的见解，他说一年级体育课堂就像是一场精心编排的“童话镇”，趣味是灵动的音符，规范则是稳定的节奏，两者缺一不可。他分享了不少和 “小神兽” 们斗智斗勇的趣事，比如为了让小朋友们跑得快，他发明了 “岩浆来了” 的游戏，把每个小朋友比作可爱的小动物，小朋友们玩得开心，学习的内容也学到了，台下的老师们听得津津有味，不时发出阵阵笑声。

第二位分享者是李雄老师，他带来了《关于一年级平衡单元的实践与思考》。李老师提到，平衡单元教学可不是简单地让孩子们站站稳，里面藏着大学问。他讲述了在教学过程中遇到的困难，有的孩子平衡感较差，总是站不稳，像个摇摇晃晃的小树苗。为了帮助这些孩子，李老师尝试了各种方法，从简单的单脚站立挑战，到创意十足的平衡板游戏，让孩子们在欢乐中锻炼平衡能力。老师们纷纷点头，在笔记本上认真记录，这可是实打实的教学干货。

接着是卢群杰老师带来了《信息时代体育教学的平衡之道》。在这个信息爆炸的时代，体育教学也面临着新的挑战和机遇。卢老师给我们介绍了许多AI工具，比如kimi、豆包、deepseek等，这些工具不仅能够帮助老师更快的完成工作内容，更能提高老师们的完成工作的质量。

随后是郑秉政老师进行工作室上学期做的不足的地方，需要改进的地方。何必林老师对教研形式需要多样化进行了解析；翁微微老师对工作室室服的定制进行了现场确认；郑秉政老师对工作室团建的类型进行了阐述；陆刊刊老师对于老师们在每次活动时的纪律进行了一系列的规定等等内容，由各个组进行一一答复并解决。

活动最后由刘婵娟老师布置本学期工作室计划安排的重任。她以一种“大家长”的身份，向我们展示了她精心规划的新学期蓝图。刘老师所描绘的宏伟蓝图，不仅让在场的每一位成员对未来的工作充满了信心，同时也激发了大家的期待和热情。她所提出的计划，涵盖了从教学研究到团队建设，从课程开发到教师培训等多个方面。每一项计划都凝聚了刘老师无数的心血和智慧，体现了她对工作室未来发展的深思熟虑和对成员成长的深切关怀。

活动结束后，老师们还意犹未尽，互相交流着活动的收获。这次教研活动，不仅让老师们学到了实用的教学方法，更让大家感受到了团队的力量。刘婵娟名师工作室就像一个温暖的大家庭，在这里，大家共同成长，一起探索教育的奥秘。相信在未来，他们会继续秉持 “悦动” 教研的精神，在教学的道路上不断创新，书写更加精彩的教育篇章！

摄影：翁微微

撰稿：郑秉政

审核：刘婵娟