借助教材培训，解锁教学新视角

                     ——姜丹名师工作室第9次活动纪实

2025年2月20日，为深入参与基础教育课程教学改革深化行动，充分发挥姜丹名师工作室的专业优势，进一步促进全体工作室成员正确理解和精准把握一年级下册新教材的编写思路和体系结构，有效践行新课标理念，姜丹名师工作室将组织全体成员参加本学期区小学道德与法治新教材使用专题研讨活动暨学科教研组长会议。

活动在谢婷婷老师的一节别开生面的公开课中拉开序幕。来自瓯海区外国语学校的谢老师，以一年级下册《大家来合作》（第一课时）为教学内容，巧妙创设了魔法森林的情境，并引入孩子们喜爱的学习伙伴小哪吒，共同探索合作的奥秘。在谢老师的引导下，孩子们在链接生活和学习的场景中，不断拓展合作的外延，体验合作的乐趣。

随后，来自瓯海区龙霞实验小学鲁媛媛老师带来了《大家来合作》（第二课时）的试课展示。鲁老师的教学设计紧密围绕教材，通过一系列实践活动，注重培养学生的实践能力和团队协作精神。她的课堂生动有趣，为老师们提供了宝贵的教学实例和参考，激发了大家对新教材教学方式的深入思考。

姜丹老师发表了题为《在真实活动中引领儿童生活》的主题发言。姜老师通过三个图例，清晰地梳理了两堂课在设计上的内在逻辑，深入浅出地阐述了如何在真实活动中引领儿童成长。她强调了教学与生活相联系的重要性，鼓励老师们将教学内容与学生的生活实际相结合，为老师们提供了新的教学思路和方法。

 

在专题讲座环节，何优优老师以《让可能生活照进现实生活——一年级下册道德与法治教材解读》为题，对新教材进行了全面、深入的解读。何老师从教材的编写理念、体系结构到教学实施建议，都进行了详尽的阐述。她不仅解读了教材的知识点，还分享了践行新课标理念的具体路径和实用策略，为老师们提供了宝贵的指导和启示。之后，何优优老师就本学期区里工作做了布置，明确了下一步的工作重点和方向。

最后，区教育研究院副院长董晓群老师发表了热情洋溢的讲话。她勉励在座的每一位老师，要对学科教研工作保有最初的热情，那份对教育的热爱、对学生的关怀、对知识的追求，是支撑我们走得更远、飞得更高的动力源泉。同时，她强调长情地坚守下去，并不是一件容易的事。它需要我们有坚定的信念、不懈的努力和持续的创新。但正是这份坚守，才让我们在教育的道路上留下了深深的足迹。

董老师的讲话让在座的每一位老师都深受鼓舞，大家决心将这份热情和坚守带入到日常的教学工作中，为教育事业的发展贡献自己的力量，共同书写教育的辉煌篇章。

 

 

供稿：潘丽丽

摄影：邵圆圆